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红烛朗诵视频女生版
部编版高一上册语文第二课《
红烛
》课文原文、教案及知识点
答:
红烛
“心火发光”,自身“烧蜡成灰”,世上并非都像诗人自己那样怀着敬意,那种邪 恶的势力不但毫无敬意,相反“来侵你的光芒”。红烛流泪,是为烧得不稳而急得流泪。红烛不怕牺牲自己,相反,他要充分的牺牲自己,为世人创造光明,他“急”的只是不能给世人带来更多的光明。 诗人自己怀着拯救祖国文明的美好意愿,不是...
诗歌
朗诵红烛女
技巧?
答:
诗人借咏颂燃烧的
红烛
寓志, 在反复吟咏之后明志,表示要以“莫问收获,但问耕耘”的执著态度对待人生。所以,最后一节的处理, 应有别于本诗其他章节。这是本诗的高潮部分,每一字都非常重要,每一字都寓含作者的情与志。为了体 现每一字的力度,在
诵读
时,我们这样处理比较合适:
求《
红烛
》
朗诵
伴奏,谢谢啊!~~
答:
内个。。邮箱啊。。
求适合高中
女孩
子
朗诵
的诗歌或散文
视频时间 20:05
红烛
闻一多
朗诵
适合什么背景音乐
答:
风居住的街道 ,眼泪,再见警察(无间道),太阳最红和毛主席最亲(钢琴曲),假如爱有天意,雨的印记,忧伤还是快乐,天空之城(一定是钢琴版),我也经常
朗诵
,这些都还不错,注意:以上是轻音乐;过门不朗诵;选了音乐后要与音乐相呼应,把感情融入其中,想象着画面的场景。最后,祝你成功!!
歌颂老师的诗歌
朗诵
中,教师如何通过
红烛
意象展现自我牺牲精神?
答:
您是那燃烧的
红烛
,照亮他人,燃烧自我,无怨无悔。您的奉献,如诗如画,温暖而深远。这份对教育的热爱,对学生的挚爱,将永远铭刻在我们的心田。让我们向您致以最崇高的敬意,感谢您,我们的老师,您是那永恒的灯塔,照亮我们前行的道路。
朗诵
结束,愿这赞美之声,如春风拂过,温暖每一位师者的心。
适合
女生朗诵
的爱祖国的诗
答:
《祖国啊,我亲爱的祖国》 祖国啊,我要为您点燃六十三支
红烛
。是谁,为我们升起鲜艳的五星红旗;是谁,为我们打下和平的美丽江山;是谁,为我们挺起昂扬的高贵头颅;是谁,为我们宣言迈步的社会主义。是您啊,祖国,我亲爱的祖国!五十六个星座五十六枝花,五十六个民族兄弟姐妹是一家,五十六种语言...
适合
女
教师
朗诵
的诗歌
答:
女
教师
朗诵
01 乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章。女教师朗诵02 叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧著一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻...
红烛朗诵
伤感背景音乐
答:
Waltz In The Evening Glow.我配着听了。感觉还行。
适合
女生朗诵
的爱祖国的诗有哪些?
答:
1、《我爱这土地》作者:艾青 假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明…—然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…2、《...
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