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《冀中的地道战》学情分析
冀中的地道战
中抗日战争时期冀中人民创造的新的斗争方式其特点是?_百 ...
答:
本课教学的重点是引导学生在了解了
冀中
地道战的产生、作用以及地道的结构特点的基础上,感受到中国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧;使学生受到爱国主义的教育并学习作者按一定顺序写的表达方法。教学建议 1、有条件的在课前可以组织学生观看电影
《地道战》
,搜集有关资料,以便对冀中...
如何理解
《冀中的地道战》
这篇文章的思想感情
答:
《冀中的地道战》
一文按由总到分的顺序和空间转换的顺序,先介绍冀中地道的总体结构,再分别介绍各种具体的设计样式及其保护自己、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功用,体现了它设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性的特点,这样,地道便成了进可攻、防可守、退可走的地下堡垒。
小学五年级语文
冀中的地道战
教案精选范文
答:
小学五年级语文
冀中的地道战
教案范文一 教学目标: 1.地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式,通过学习了解地道战,激发学生爱国主义热情,增强其民族自豪感。 2.理解地道战在抗日战争的特殊地位。 3.为课文分段,归纳段意,并学会分层和写出层意。 4.朗读。背诵课文第4自然段。 教学重点: 了解冀中地道...
冀中的地道战
的课堂笔记(冀中地道战的策略与战术
分析
)
答:
一、策略
分析
1.策略目标
冀中地道战
的策略目标是:在敌后建立抗日根据地,保障人民的生命财产安全,破坏敌人的后方交通线和战斗力,为正面战场的胜利做出贡献。2.策略原则 冀中地道战的策略原则是:以土地为依托,以人民为基础,以游击战争为主,以地道战为辅,充分发挥人民群众的积极性和创造性,实行...
冀中地道战
的结构特点
答:
1.
《冀中的地道战》
一文详细介绍了冀中地道的总体结构,以及各种具体的设计样式和功能,展示了其设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性的特点。2. 该文是小学语文五年级上册第二单元的一篇精读课文,单元主题是“提高阅读的速度”,包括《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》和《冀中的...
五年级上册
《冀中的地道战》
教学反思
答:
下面是我收集整理的五年级上册
《冀中的地道战》
教学反思(通用5篇),欢迎阅读参考! 五年级上册《冀中的地道战》教学反思 篇1 《冀中的地道战》是一篇记实文章,介绍的是在抗日战争时期,冀中地道战的产生、作用,地道的结构特点,歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。要求我们教学时让学生了解我国人民在抗日战争中表现...
冀中的地道战
表达了作者怎样的思想感情
答:
冀中的地道战
表达了作者怎样的思想感情... 冀中的地道战表达了作者怎样的思想感情 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览9 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 地道战 感情 搜索资料 本地图片 图片链接 提交...
冀中的地道战
读后感怎么写
答:
《冀中的地道战》
读后感从革命时期的革命精神、战斗策略、人物形象和历史背景这几个方面写。1、革命精神:通过阅读冀中的地道战,可以感受到革命时期中国人民的革命精神。他们为了民族独立和人民幸福,不畏艰难困苦,勇敢地抗击侵略者,这种精神值得我们学习和传承。2、战斗策略:冀中的地道战是一种非常有效...
冀中的地道战
资料
答:
是什么促使他们这样步调统一、携手并肩地进行战斗,是我们的民族魂——爱国情。 爱国是我们永恒的主题。
《地道战》
中所给予我们的精神要永记于心 地道战内容介绍:《地道战》是1960年代中国战争电影的经典之作。在文化大革命期间,这部电影曾被作为“人民战争”教学片,从1966年至1970年,全国只放三部电影:《地道战》...
冀中的地道战
答:
《冀中的地道战》
教学设计这篇课文以地道的特点为线索,介绍了冀中地道战的产生背景,作用,地 道的结构特点以及它在我国抗日战争上的历史功绩。 颂扬了冀中人民根据实际情 况创造了地道战这种独特斗争方式体现出无穷智慧和顽强斗志。 课文开篇讲了地道战产生的时间、原因及体现的作用;重点以任丘为例介绍...
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