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《学弈》的道理
学弈
文言文
的道理
是什么
答:
《学弈》告诉我们做事必须专心致志,决不可三心二意,才能成功
。《学弈》出自《孟子·告子上》,本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志。一、《学弈》全文 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志...
古文【
学奕
】告诉我们一个什么
道理
???提示:文字多一点
答:
《学弈》选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,
说明了做事必须专心致志,决不可三心二意的道理
。文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人,然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。一人:专心致志 学有...
《学弈》的
中心思想
答:
通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,
告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理
。原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若...
“
学弈
”这个故事给了我们什么启发?
答:
学弈这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,
说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人
,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别.文言文是古代文化遗产,是古代文明...
《学奕》
作者是谁?说了什么
道理
?
答:
作者是孟子,
《学奕》
通过奕秋教两个人学下棋的事,说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习要专心致志、绝不可三心二意
的道理
。
文言文两则
学弈
悟出
的道理
答:
1. 文言文两则
《学弈》
,《两小儿辩日》中能悟出什么道理 《学弈》通过弈秋教学生下棋的事。说明了在同样的条件、老师下不同的态度会得到不同的结果。告诉我们做事要专心致志,绝对不可以三心二意
的道理
。《辩日》启示 .宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
读了
《学弈》
这篇课文明白了什么
道理
答:
道理
:弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果却截然不同,并不是在他们在智力上有多大差异,而是两个人学习结果不同。所以我们做事时必须专心致志,绝不可以三心二意,这样才能得到好的结果。
《学弈》
先秦:佚名 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;...
人教版六年级下册语文书第一课
的道理
是什么
答:
《学奕》
节选于《孟子·告子》,通过讲述奕秋教导两个人学围棋的故事,说明在相同条件下进行同一件事,不同的态度会导致不同的结果,并告诫学子应在学习时专心致志,不可三心二意。《两小儿辩日》节选于《列子·汤问》,讲述了孔子在周游列国期间路遇两个小孩对太阳离地面远近争论时也无法判定是非的...
学弈告诉我们什么一个
道理学弈
告诉我们
的道理
简单介绍
答:
1、
《学弈》
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。2、《弈秋》原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为...
学弈
文言文
的道理
是什么
答:
如下:1、学习必须专心致志,不能三心二意。只有专注于学习,才能取得好的学习效果。2、绝不能在学习的时候胡思乱想,浪费时间。如果像第二个人那样胡思乱想,三心二意,那么即使付出了努力,也不一定能实现自己的目标。3、要有远大的志向,把注意力集中在提高自己的能力和素质上,不要过分关注外在...
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