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《学弈》翻译
学奕
的
翻译
答:
一、译文
弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导
;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有天鹅将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:不是这样的。
学奕
,
翻译
成现代文
答:
《学弈》的翻译:
弈秋是全国的下棋高手,有人让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的话
;另一个人虽然也在听弈秋的教导,但是心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习,但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?有人说:“不...
学弈
整首文言文的意思是什么?
答:
翻译
弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?答案是:不是这样的。原文...
学弈
文言文
翻译
答:
白话译文:
弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导
;而另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞过来,便想拿拉弓搭箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习,成绩却不如那个人。有人说,是他的智力不如前一个人吗?
请
翻译
文言文
《学奕》
答:
if the extra wide. Inverness as if its chi? Said: Non-ran also。译文 弈秋,全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志地学,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。虽然他们是一起学习的,不认真听的人却学...
学弈
文言文
翻译
答:
[17] 弗若之矣:成绩却不如另外一个人。[18] 其:代词,指不专心的那个人。[19] 曰:(yuē)说,这里可解释为“答案是”。[20] 非:不是。[21] 然:代词,这样。
《学弈》
出自《孟子·告子上》,本文讲述了两个人跟随弈秋学棋,但效果截然不同的故事,阐发了学习要专心致志的道理。
学奕
古文
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答:
成绩却不如那个人.是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。原文:弈秋,通国之善
弈
者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
小学六年级下第一课《文言文两则
》
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六年级下册第一课文言文两则
翻译
:
《学弈》
原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。《学弈》译文:弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下...
学弈
的
翻译
答:
《学弈》
选自《孟子•告子》。孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆。战国时邹国人(现山东邹县)。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等...
文言文
《学弈》
的译文是什么?
答:
矣:了.弗:不。曰:说。然:这样非然也:不是这样的。俱:一起。文章简介:
《学弈》
选自《孟子·告子》,通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。作者简介:孟子(公元前372年~公元前289年)。战...
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