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《春天来了》教学设计
幼儿园
春天来了
的
教案
答:
2、喜欢聆听乐曲《郊外去》、《野蜂飞舞》。在听赏中能感受乐曲的基本情绪、感受音乐的快慢、强弱对比。并能用跑、跳、蜜蜂飞舞等动作来表现音乐的变化。3、能自然、有表情地演唱歌曲
《春天来了》
。有创造性地用动作来表现歌曲,主动用歌声、动作来表现对春天美好向往的情感。4、通过音乐学习来认识、...
小班
春天来了教案
答:
小班
春天来了教案
篇1 一、
教学
内容:教材分析:春天是最美的季节,是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。春天来了是《品德与生活》一年级下册第二单元中的一个主题。本单元的
设计
中以“走进大自然”作为一个切入点,从各方面感受大自然的美,大自然的丰富多彩,体验人与自然...
小班
春天来了教案
答:
教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受
春天
万物复苏的勃勃生机和鸟语花香的美景,从而激发学生的学习兴趣、激发学生热爱大自然的热情。 本课的
教学设计
将情境、情感和学习内容三者有机结合,通过“听听、看看、唱唱、动动”等音乐活动,层层展开、步步深入,使学习活动趣味盎然、高潮迭起。 教学目标:...
春天来了
中班音乐
教案
答:
春天来了
中班音乐
教案
篇1 活动目的: 1、学会听歌曲前奏,用齐唱、分组唱方式进行有表情的演唱并唱准休止符 2、引导幼儿随乐曲根据歌曲内容作相应的动作 3、激发幼儿热爱春天的情感 活动准备: 图谱一张 活动过程: 1、谈话:告诉老师现在是什么季节?你发现春天有什么变化?春天美不美?你的心情怎样?(启发幼儿表现...
幼儿园小班
春天来了教案
答:
幼儿园小班
春天来了教案
篇1 活动目标: 1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3、春天的图片。 活动过程: 一、谈话导入。 1.小...
大班综合
《春天来了》教案
答:
大班综合
《春天来了》教案
篇1 活动目标: 1、发展观察自然变化的能力,热爱大自然。 2、能围绕主题中的词语学习使用语言。 3、能在集体面前表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。 活动准备: 1、适合的景物图片。 2、字卡春天、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝。 3、轻音乐。 活动过程...
幼儿园音乐活动
春天来了教案
答:
教案前老师组织幼儿调查春天的风景;学会歌曲《春天》。 2、物质筹备。挂图、音带、灌音机、大字卡;诗歌读本人手一册、小字卡、头饰(小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个)。 3、情况筹备。 创设主题墙面“
春天来了
”。 三、教案进程: (一)预备教案 师幼相互问候,韵律
教案《春天》
,幼儿随音乐一起有节拍的鼓掌...
二年级语文下册
春天来了教学设计
答:
二年级语文下册
春天来了教学设计
1 教学目的: 1、通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》,演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3、认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 4、能在学会歌曲后,跟着老师准确地按音高唱唱名。 教学重点: ...
《春天来了》教案
答:
《春天来了》教案
范文1 一、 教学目标 1.感受春天,了解春天的色彩,培养学生对大自然和生活的热爱之情。 2.激活学生的记忆,鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。 3.提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。 二、教材分析 春天是最美的季节,是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节...
小学三年级音乐
教学设计
三篇
答:
【 #三年级# 导语】
教学设计
是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 整理的相关资料,望对您有所帮助。 【篇一】 第一课春天来了 教学内容 一.学唱歌曲
《春天来了》
二....
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