00问答网
所有问题
当前搜索:
《泊船瓜洲》古诗朗读
泊船瓜洲
应该重读的地方
答:
因此要让学生明白,
朗读古诗
要想表现出诗韵,首先要将平仄音读正确,如
《泊船瓜洲》
中的“间”字是仄音 jiàn ,如果读成平音jian,就会损伤音节的谐和效果。其次要注意将各韵脚的音节读得正确中肯。古诗中的绝句和律诗一般情况下奇数句不押韵,偶数句押韵,一押到底,不变韵。朗读时对韵脚要恰当重读,...
诵读古诗
的方法有哪些?
答:
一、抓准韵脚,读好诗韵。诗韵是
古诗朗读
中潜在的情感语气,它主要依赖于读准平仄音,表现好韵脚韵音等得以实现的。因此要让学生明白,
朗读古诗
要想表现出诗韵,首先要将平仄音读正确,如
《泊船瓜洲》
中的“间”字是仄音 jiàn ,如果读成平音jian,就会损伤音节的谐和效果。二、正确理解,读准诗意 1...
《泊船瓜洲》
的赏析
答:
名家点评 1、现代作家钱钟书《宋诗选注
》
:这句(春风又绿江南岸)也是王安石讲究修辞的有名例子。2、现代教育家程千帆
《古诗
今选》:“春风又绿江南岸”这个“绿”字,的确很形象地写出了春风对于植物的绿化作用,但还不如《送和甫至龙安微雨因寄吴氏女子》“除却春风沙际绿”这个“绿”字。因为在...
泊船瓜洲
怎么背
答:
??3.了解丰富多彩的祖国文化,培养热爱祖国语言文字的情感。??【评:依据新课程标准,突出语文实践活动,制定切实可行的教育目标】教学过程:??一、导入 ??1.准备上课。回忆已学的与月相关的
古诗
,《古朗月行》、《静夜思》、《枫桥夜
泊》
……??2.认识课题。师:王安石的
《泊船瓜洲》
也是一首与月...
有关于甘肃
瓜洲
的诗句
答:
眼前只有瓜洲明月,江上拿着鱼竿。 5、
《泊船瓜洲》
——宋代:王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 【译文】京口和瓜洲之间只隔着一条长江,钟山就隐没在几座山峦的后面。和煦的春风又吹绿了大江南岸,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。 2.关于瓜洲的
诗词
1、《...
《小学生必背
古诗
70首
》
中描写月的古诗?
答:
4、《枫桥夜
泊》
唐代:张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 5、
《泊船瓜洲》
宋代:王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 小学生必背
古诗
70首中描写花的古诗 历代梅花诗 赠范晔 陆凯 南朝 宋 折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有...
古诗朗诵
技巧要点
答:
《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。情感基调 把握诗歌的情感基调,在
朗读
中感受体会诗歌的节奏美和音律美。在
诵读
具有思乡之情的
古诗
时,语速可平缓些,语调可低沉些。如:
《泊船瓜洲》
(宋)王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明...
五年级上册
《古诗词》
教学设计
答:
以下是我整理的五年级上册
《古诗词
三首》教学设计,欢迎大家阅读参考。 教学目标 【知识与能力目标】 1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语; 2、有感情地
朗读
课文,背诵三首古诗词,默写
《泊船瓜洲》
《秋思》。 【过程与方法目标】 学习通过看注释,查阅资料,边读...
适合女生
朗诵
的
古诗词
答:
48
《泊船瓜洲》
王安石(北宋) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 49 《书湖阴先生壁》 王安石(北宋) 茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼(tà)送青来。 50 《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼(北宋) 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹...
中国优秀
古诗词
合集
答:
10、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。11、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。12、
《泊船瓜洲》
【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又到江南岸,明月何时照...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜