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《活板》背诵
沈括
活板
要求
背诵
吗
答:
要求。沈括
《活板》
是语文七年级下册的新增篇目,这篇课文是需要全文
背诵
的。沈括《活板》简述了活板印刷术的方法,赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。
活板
如何快速背下来
答:
《活板》
快速背下来的方法如下:1、对照法:把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易
背诵
。2、时空法:对于篇幅较长的课文与段落,可以将其分为几个部分,利用文章中则表示时间方位顺序的关键词语,展开串联协助记忆。3、人物法:忘记文章中依次(或分类)发生的几个人物,...
七年级下册
活板
要背吗
答:
也是偶然想着如果让学生自己动手表演
活板
印刷,这样效果会不会更好呢。同学听说这样的表演之后个个兴趣十足,准备好了军旗做为道具,这样既理解了课文内容,弥补了语言信息的缺失,又提高了学生的动手操作能力,而且使学生真正地掌握了我国的四大发明之一的印刷术,真是一举多得。
求沈括的
《活板》背诵
诀窍。 快快快快快快!
答:
给你一篇朱熹的《熟读精思》(节选),希望你读完以后能有所启发,这个讲的就是背书的方法: 需要读的字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云,“读书千遍,其义自见”,谓读得熟,则不带解说,自晓其义也。 余尝谓:读书有三到,谓心...
活板
要背多久
答:
活板
要背2个小时。活板是北宋官员、科学家沈括创作的一篇散文,全文有三百多字,将文章读熟后2个小时就可以背下来,因此活板要背2个小时。
《活板》
教学设计+教学案例?
答:
1.介绍毕升和他的
活板
印刷术,沈括和他的《梦溪笔谈》。 2.疏通文意,朗读、
背诵
。 教学过程 一、新课导入。 由我国古代的“四大发明”导入,引导学生感受我国古代人民伟大的创造力和智慧。(配以图片) 1、解题。 我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火药。它们都是由中国相继传入世界各地的,是中国对世...
文言文的记忆技巧整理
答:
桓侯遂死。对《核舟记》可以按空间顺序
背诵
:整船→船中→船头→船尾→船背;对
《活板》
则按逻辑顺序背诵:活字板的创造发明→用法→功效。 六、参照课文译文背诵课文中,有些句子或段落绕口难读,更难记,如《愚公移山》一文第三段中的几个句子:"虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙",...
上海初二语文第二学期古诗、古文、词有哪些?急!!!
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北京语文中考要会翻译的篇目和要会
背诵
默写的篇目有哪些?【文言文...
答:
近年
背诵
默写的篇目:背诵的篇和段 1.《曹刿论战
》
《左传》2.《生于忧患,死于安乐》 《孟子》3.《论语》(“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔”)4.《桃花源记》(晋太元中……黄发垂髫,并怡然自乐。) 陶渊明 5.《陋室铭》 刘禹锡 6.《小石潭记》(从小丘...
怎样背文言文注释快
答:
如《扁鹊见蔡桓公》可以按时间顺序
背诵
:扁鹊见蔡桓公-→居十日,扁鹊复见-→居十日,扁鹊望桓侯而还走-→居五日……桓侯遂死。对《核舟记》可以按空间顺序背诵:整船-→船中-→船头-→船尾-→船背;对
《活板》
则按逻辑顺序背诵:活字板的创造发明→用法→功效。六、参照课文译文背诵 课文中,有...
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