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《纪念白求恩》课文
求毛泽东的<
纪念白求恩
>的全文
答:
《纪念白求恩》
,作者:毛泽东。全文:白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是...
《纪念白求恩》
要求背诵的段落
答:
《纪念白求恩》
原文 白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,...
《纪念白求恩》课文
主要写了什么?
答:
一:(1) 介绍
白求恩
二:(2~3) 通过对白求恩精神的赞美来批评队伍中的“某些人”三:(4) 深痛
纪念白求恩
,要求大家学习他的精神
《纪念白求恩》
主要写白求恩为中国人民的解放事业所作出的不朽贡献,表现白求恩的国际主义精神。
纪念白求恩
是几年级的
课文
答:
《纪念白求恩》
是七年级下册的
课文
。这篇课文是毛主席为纪念白求恩而写的一篇悼念文章,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神,并强调了学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神。文章中,毛主席深情地回忆了与白求恩同志的交往,对他的不幸牺牲表示了沉痛的哀悼。同时,毛主席还高度评价了白求...
纪念白求恩课文
生词有哪些?
答:
《纪念白求恩》课文
中的生词有:1、以身殉(xùn)职:为忠于本职工作而贡献出生命。2、拈(niān)轻怕重:接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。3、精益求精:好了还求更好。益,更。4、一班:表数量,用于人群,常含贬义。5、见异思迁:看见不同的事物,就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱...
在小学人教版课本有一篇
课文
是写
白求恩
是那篇课文?
答:
《纪念白求恩》
,简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习。
在小学人教版课本有一篇
课文
是写
白求恩
是那篇课文?
答:
《纪念白求恩》
,简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习。
纪念白求恩
原文赏析
答:
纪念白求恩原文赏析
《纪念白求恩》
这篇
课文
已经纳入初中教材中,文章高度赞扬了白求恩的各种精神。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历,表达了对白求恩逝世的深切悼念,高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神,并号召全党向白求恩同志学习。文章从介绍...
课文《纪念白求恩》
的2~4段所表达的观点是什么?
答:
课文《纪念白求恩》
的2~4段所表达的观点是:第2段:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。本段中心句:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”第3段:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。本段中心句:“白求恩同志是个医生,他以医疗为...
有谁知道
《纪念白求恩》
这篇
课文
的中心思想?
答:
《纪念白求恩》
中心思想:文章概括了白求恩同志来中国帮助中国人民进行抗日战争的经历,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神,毫不利己,专门利人的精神,和对技术精益求精的精神,并号召全体党员向白求恩同志学习。文章从介绍白求恩的生平事迹入手, 使读者对他先有一个全面的了解, 同时为全篇论述他的革命精神...
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