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《跳水》按照什么顺序讲述故事
跳水
这篇课文是
按什么的顺序
记述了什么在万分危急的时刻命令孩子怎么样...
答:
《跳水》这篇课文是按照故事发展的顺序
,记述了船长在万分危急的时刻命令孩子往海里跳,使他绝处逢生的故事。在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。这课文主要描写了一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,...
《跳水》
是
按什么顺序
写的
答:
回答:
《跳水》
这篇课文是
按照
事情发展
的顺序
写的。
跳水
课文是
按照什么顺序
来写的
答:
《跳水》课文是按照事情发展的先后顺序来写的
,本文记述了一位船长父亲在孩子万分紧急的时刻,命令孩子跳水,使他转危为安的故事,赞扬了船长果断、沉着、冷静、机智的品质。《跳水》分段段意
第一部分(第1自然段)
:讲帆船上一只猴子十分放肆。交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分(第2~3自然...
跳水
这一课是
按什么顺序
来写的?
答:
这一课是按事情的发展顺序来写的。可以分为以下四个部分:第一部分(第1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆
。先交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分(第2~3自然段)讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。第三部分(第4~6自然段)讲孩子走上最高横木,遇到生命危险。它是这篇文章的高潮。第...
跳水
这篇课文的资料和它的作者的资料
答:
这是一篇精读课文,记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险
故事
。文章以事件的发生发展过程为先后
顺序
,以人们逗猴子取乐,猴子放肆起来为事情的起因;接着写了事情发展的过程:猴子摘走船长儿子的帽子,反过来逗孩子,孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上了桅杆去夺帽子;孩子在猴子的挑衅下失去...
《跳水》
中
的故事
是
按照什么的顺序
写的
答:
《跳水》
中
的故事
是
按照
事件的发生发展过程为先后
顺序
写的
跳水
一文的作者是哪国的课文
按照顺序
来写的课文的起因结果经过分别为...
答:
本文作者是俄国的列夫•托尔斯泰,课文是
按照
事情发展
的顺序
写的。1、起因:大家取乐猴子,猴子放肆起来。2、经过:孩子又生气又难堪,追着猴子,一不小心将自己置身于危险之中。3、结果:危急时刻,父亲命令小孩往海里跳。小孩跳进海里,被水手们救了上来。
跳水
这篇课文是
按照什么顺序
写的起因是什么经过是什么高潮是什么结果...
答:
是
按照
事情发展
的顺序
写的。起因:猴子上桅杆 经过:孩子恼恨猴子而爬上桅杆 高潮:就要摔下来,父亲要对他射击 结局:跳进海里
跳水
作者
按照
水手拿猴子取乐
什么
和什么
的顺序
写出了
故事
的精彩之处?
答:
水手拿猴子取乐→(猴子挑逗孩子,孩子追猴子陷入绝境)→(船长用枪逼迫孩子
跳水
,孩子得救)
的顺序
写出了
故事
的精彩之处
跳水按什么顺序
来写的?
答:
《跳水》
这篇课文是
按照
事情发展
的顺序
写的。赞扬了船长果断、沉着、冷静、机智的品质。
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