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《铁杵成针》评课
铁杵成针评课
用语优缺点及建议
答:
铁杵成针评课
用语优缺点及建议,可以根据讲课老师来写优缺点及建议。具提内容如下:一、精心设计课件和教学设计:课前,老师做了充分准备,精心设计课件和教学设计。老师请教经验丰富的老师为她修改课件,课堂上,教学思路清晰,教学目标明确,重难点突出,课件制作非常精美。二、设置游戏情境,引起学生兴趣:...
如何评价
铁杵成针
的
评课
?
答:
铁杵成针评课
优缺点如下:优点:1、启发创新思维:铁杵成针这个寓言故事中,将两个看似不相关的物品联系起来,给人以启发和启示,进一步激发了学生的创新思维。2、鲜活的教材:谈论“铁杵成针”非常吸引学生的注意力,因为它是一个鲜活的教材,它体现了劳动与发明精神,而且对学生有启发意义。3、增长知识...
铁杵成针评课
优缺点
答:
铁杵成针评课
优缺点如下:铁杵成针是讲李白求学的故事,这个故事有者生动的故事情节和鲜明的人物形象。蕴含着十分丰富的知识和道理。具有较强的教育意义。铁杵成针讲的是只要功夫深,铁杵磨成针,优点是只要坚持不懈的做一件事,不论遇到多大困难,最后也会成功的,鼓励孩子们持之以恒做事情。缺点是,...
评课《铁杵成针》
的优缺点?
答:
铁杵成针评课
优缺点如下:优点:1、启发创新思维:铁杵成针这个寓言故事中,将两个看似不相关的物品联系起来,给人以启发和启示,进一步激发了学生的创新思维。2、鲜活的教材:谈论“铁杵成针”非常吸引学生的注意力,因为它是一个鲜活的教材,它体现了劳动与发明精神,而且对学生有启发意义。3、增长知识...
铁杵成针评课
有什么优缺点
答:
铁杵成针评课
优缺点如下:优点:1、启发创新思维:铁杵成针这个寓言故事中,将两个看似不相关的物品联系起来,给人以启发和启示,进一步激发了学生的创新思维。2、鲜活的教材:谈论“铁杵成针”非常吸引学生的注意力,因为它是一个鲜活的教材,它体现了劳动与发明精神,而且对学生有启发意义。3、增长知识...
铁杵成针评课
优缺点有哪些?
答:
铁杵成针评课
优缺点如下:优点:1、启发创新思维:铁杵成针这个寓言故事中,将两个看似不相关的物品联系起来,给人以启发和启示,进一步激发了学生的创新思维。2、鲜活的教材:谈论“铁杵成针”非常吸引学生的注意力,因为它是一个鲜活的教材,它体现了劳动与发明精神,而且对学生有启发意义。3、增长知识...
评课
的优点和缺点各有哪些?
答:
铁杵成针评课
优缺点如下:优点:1、启发创新思维:铁杵成针这个寓言故事中,将两个看似不相关的物品联系起来,给人以启发和启示,进一步激发了学生的创新思维。2、鲜活的教材:谈论“铁杵成针”非常吸引学生的注意力,因为它是一个鲜活的教材,它体现了劳动与发明精神,而且对学生有启发意义。3、增长知识...
以读促学,方法指导---
《铁杵成针》评课
答:
三、以读促学,注重朗读。 文老师整节课以读促学,朗读贯穿整节课,从读出文言文的声韵节奏着手,采用多种形式的读,让学生在读中体味文中之情,在读中想象文中之景,在读中感悟文中之道。比如:初读课文时,文老师给学生提出了这样的学习要求:自由的朗读课文,读准字,音读通...
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