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《陀螺》读后感100字
《陀螺》读后感
答:
真是“
人不可貌相,海水不可斗量
”。
我的陀螺虽然个头小一点儿,但是顽强得出奇:被猛撞了一下,眼看就要摔倒,但它一扭身又照样旋转着
。而那个陀螺却人仰马翻,摔倒在一边……我感到无比的幸运,极大的欢乐,由衷的自豪。直到10多年后的今日,提起那时的情景,我还津津乐道呢!1.“然而,我怎...
四年级上册
陀螺
这一课看到名称就联想到它的意义这是什么四字成语
答:
四年级上册
陀螺
这一课看到名称就联想到它的意义是堤溃蚁孔,担惊受怕,东拉西扯。
抽
陀螺读后感
?
答:
抽陀螺读后感:
陀螺不但要大小适中,而且要适时地抽动几鞭,这样才能使其转得稳、转得快
,当然加鞭的力道要看陀螺的大小轻重,既要找准地方,又要掌控力道,更要掌握时机,否则会适得其反。抽陀螺是如此,教育孩子又何尝不是呢?一个孩子若要健康成长,也要经常鞭策,这“鞭子”不能盲目的打,要抽...
陀螺
与少年《高洪波
》读后感
400字?
答:
《陀螺
与少年》是高洪波的一篇短篇小说,讲述了一个关于青春、成长和友情的故事。故事的主人公是一位少年,他在一个废弃的陀螺厂里发现了一个神奇的陀螺,而这个陀螺似乎拥有一种超自然的力量。在这个过程中,他结识了一位同样热爱陀螺的少女,两人因此结下了深厚的友谊。在阅读这篇小说时,我感受到了...
陀螺
与少年
读后感
怎么写
答:
一、情感共鸣 读完《陀螺与少年》后,我深深地感受到了主人公林风身上的那份孤独和无助
。尤其是在父亲离世、母亲改嫁之后,他成了家里多余的人。他努力学习、努力工作,但仍然无法摆脱命运的捉弄。这种情感共鸣让我回想起了自己曾经经历过的低谷时期。当时我感到非常无助和孤独,但最终通过自己的努力和...
《一起长大的玩具
》
的
读后感
怎么写?
答:
在这个特殊又漫长的寒假中,是一本本生动有趣的课外书给我的假期生活增添了乐趣和美好,它们让我看到了一个个熟悉又陌生的世界,这个世界让我向往,憧憬和回味。《一起长大的玩具
》
是我最喜欢的一本书。在书中作者饱含感情地向我们介绍了他小时候看过、玩过的一些有趣的事物。比如:
陀螺
。作者回忆说...
《数学王国的巾帼英雄
》读后感
跪求
答:
陀螺
是中小学生熟悉一种玩具。一只小小的陀螺在桌面上飞速地旋转着。单见它立定一点,一面绕倾斜于桌面的轴急速自转,另一面自转轴又宛如锥体母线般绕着过定点而垂直于桌面的轴线,缓慢而稳定地做公转运动。陀螺旋转的时候为什么不会倒?在千万个玩陀螺的人中,能正确回答出这个问题的,大概不会太多。
抽
陀螺
的
读后感
想怎么写?
答:
“抽陀螺”这个“玩具”听爷爷说过,是爷爷小时候很喜欢而且是自己制作的宝贝,也是爸爸小时候的“玩具”,今天读了《抽
陀螺》
这个故事,书里讲解了它的制作过程,还有它的“历史”,它还有另外一个名字“抽汉奸”,哈哈!好搞笑!我和爷爷一起看了这个故事,爷爷给我讲了很多他们那个年代的很多事情,...
很想知道尤今写的
《陀螺
与风车》这篇文章 的深层含义是什么。是想说明...
答:
初读尤今的
《陀螺
与风车》,心头为之一震:套用文中的一句话,就是“
字字
宛如芒刺,犹如刀尖,直捣心窝”。今天,又读此文,掩卷沉思,仍有醍醐灌顶之感。不是所有人都能像尤今的朋友一样能够及时转换人生的跑道的,相反,大多数人一进入人生的跑道,就像安装了超级马达一样,朝着也许永远看不到的...
星系
陀螺
的
读后感
答:
从结构上看,一篇
读后感
至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上。首要的一点...
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