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の的用法和接续
の是什么助词,接在什么句子后面?
答:
写法是の。
「の」作为领格助词使用 接续:体言(名词,数词,代词)+の+体言(名词,数词,代词)用法
:
表示前后两项属于所属的关系
,中文意思相当于“的”。本用法前面的「体言+の」作定语修饰后面的体言。例句:わたしは日本语の教师です。/我是日语(的)老师。这里「日本语」是体言,与领格助词...
日语
の的用法
答:
接续方法:体言+の+谓语+体言 前面的[体言+の+谓语]形成句子,构成后面体言的定语
。这里要注意:句子要以连体形出现:动词和形容词与基本形相同,名词句和形容动词「だ」变「な」。例如:「ここは私の勉强している大学です。」这里「私の勉强している」是定语句,是用来修饰「大学」的。定语句...
日语的“的”字怎么写?
答:
「の」作为领格助词使用,接续:体言(名词,数词,代词)+の+体言(名词,数词,代词)
。用法:
表示前后两项属于所属的关系
,中文意思相当于“的”。本用法前面的「体言+の」作定语修饰后面的体言 日语中与汉语中的“的”字相同用法的是
の,读 no
,比如:我的玩具,私の玩具。日语中也有“的”,...
の用法
有哪些呢?
答:
写法是の。
「の」作为领格助词使用 接续:体言(名词,数词,代词)+の+体言(名词,数词,代词)用法
:
表示前后两项属于所属的关系
,中文意思相当于“的”。本用法前面的「体言+の」作定语修饰后面的体言。例句:わたしは日本语の教师です。/我是日语(的)老师。这里「日本语」是体言,与领格助词...
の的用法
有哪些?
答:
日语的“の”的三种用法:
1、名词+の+名词:表示所有或从属、因果关系。也可以用作定语,单纯表示修饰
。比如:失败は成功の基。失败是成功之母。2、形容词+名词。日语里的形容词分为两类,一类是い形容词(又叫一类形容词),一类是な形容词(又叫二类形容词)。后面接名词的时候,の是不用的,い...
の怎么写,有几种不同写法?
答:
写法是の。
「の」作为领格助词使用 接续
:体言(名词,数词,代词)+の+体言(名词,数词,代词)用法:
表示前后两项属于所属的关系
,中文意思相当于“的”。本用法前面的「体言+の」作定语修饰后面的体言。例句:わたしは日本语の教师です。/我是日语(的)老师。这里「日本语」是体言,与领...
の的用法
答:
释义:这里「私の勉强している」为定语句,用来修饰「小学」。定语句中「私」是主语,所以后面可加「の」和「が」,但不能加「は」,否则会造成大小主语混淆。全句译成:“这里是我就读的小学。”3、同位语 解析:
体言+の+体言
,连接两个名词共同修饰同一主语,从接续方法上看和领格助词一样,但...
日语
の的用法
是什么?
答:
接续
:后面一般是だ、です、で(です的中顿)。前面如果是名词、形容动词,需要用なの,如果动词、形容词等需要用连体形来接续。口语:往往口语会变成ん,相应的,如果前面是名词、形容动词,则需要用なん。举例:1、あなたが言ったのです。/是你说的。语气上有在强调,是“你说”的,这种感觉,...
の
で和なので都是“因为”的意思,在什么情况用这二个?还有其他因为词吗...
答:
なので的结构だから一样,表达比だから更柔和。1、ので <
接续
>:用言连体形+ので 2、なので<接续>:名词+なので 典型的日本句子的句式是主语+宾语+谓语。例如:太郎(たろう)が林檎を一つ食(た)べた(Tarō ga ringo o hitotsu tabeta)。照字面直接的意思是"太郎吃了一个苹果"。在现代...
「の」
的用法
有哪些?
答:
「の」的常见用法 说到「の」
的用法
的话一般都是说文法作用吧(・∀・),我尽量把我知道的列举一下。1. 与汉语的「之」意义基本相同,表示从属、相关或者修饰。例如:九月のパンプキン / 九月的南瓜 永远の巫女 / 永远的巫女 不倶戴天の敌 / 不共戴天之敌 2. 表示同一...
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