00问答网
所有问题
当前搜索:
一个人掌握的知识就像一个圆
古希腊哲学家芝诺曾经说过:“人
的知识
就好比
一个圆圈
,圆圈里面是已知的...
答:
认识的目的是指导实践。故AC项错误。题中“人
的知识
就好比
一个圆圈
,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”说明追求真理是一个永无止境的过程。本题选D项。BD项本身正确但不符合题意应排除。点评:本题是说明类试题。解答这类选择题明确提供的...
问句名言 我们知道的
就像一个
园,圆的外面是未知的世界,知道的越多...
答:
有学生问芝诺说:“老师,你的学问那么渊博,为什么还那样谦虚?”芝诺回答说:“
知识就好像一个圆
,已知的在圆内,未知的在圆外,知道得越多,这个圆越大,圆越大,未知的就越多。”
这个理论出自哪里?“
知识
就如同
圆圈
,圆圈越大越知道知识的不足”
答:
这个理论出自芝诺的一句话:人
的知识
就好比
一个圆圈
,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。历史背景为:笛卡尔是17世纪法国的哲学家、物理学家、数学家和生理学家,是解析几何的创始人,举世闻名,但他却愈学愈发现自己的无知。一次,有人问这位大...
一个人
拥有
的知识就像一个圆
是谁说的
答:
古希腊哲学家芝诺关于学习
知识
是这样说的:"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。"
是谁通过画圈圈来表示自己
的知识
的多少
答:
芝诺:人的知识就好比
一个圆圈
人的知识
就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多 芝诺是古希腊的著名哲学家, 是埃利亚派的代表人物,巴门尼德的学生和继承人。芝诺素有“悖论之父”之称,他有四个数学悖论一直传到今天。他曾经讲过一...
...家芝诺有一句经典名言:“人
的知识
就好比
一个圆圈
,圆圈里面是已知的...
答:
真理是客观的、具体的、有条件的。认识具有反复性、无限性、上升性。人们的认识是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。本题难度适中,考查学生根据书本
知识
结合材料进行分析的能力。
知识就像
是
一个
球,球内是已知的,球外是未知的,你知道越多,就发现自己不...
答:
记得曾读过的一本书中有这样一个故事:法国数学家笛卡尔是一位知识渊博的伟大学者,但他声称学习得越多就越发现自己无知。 一次,有人问这位伟大的数学家:“您学问那样广博,竟然感叹自己的无知是不是太过谦虚了?” 笛卡尔说:“哲学家芝诺不是解释过吗?他曾画了
一个圆圈
,圆圈内是已
掌握的知识
...
知识就像一个圆
,知道的越多越觉得自己无知,知道的越少越会觉得自己知道...
答:
因为以前是真的无知,以前知道的是你应该基本明白了解的,所以你能看到你不知道不了解的东西还很多,自然知道自己无知。现在就是知之寥寥,但是已经接触到了不是所有人都有机会理解明白的事物,你有了这种优越感就觉得自己知道的多了,了不起了。
哲学家芝诺用"圆的面积”来比喻己经
掌握的知识
,用“圆外的空白”代表...
答:
其实“
圆
外的空白”代表尚需学习的无知面就是人们不太介意的空面。也就是说:如果圆内为实面,那么圆外就为空面;如果圆内为空面,那么圆外就为实面。物体的横断面叫实面;空间的横断面叫空面。圆越大,并非单指圆周接触的空面(无知面)就越多;而且与空面(无知面)相对等的实面也就越多。...
一个人的知识
储备可以丰富到什么程度?
答:
一个人的知识
面
就像一个
球,知识储备越多,
圆圈
越大。我认为是没有极限的。可能到一定程度会有些吃力,但还是会缓慢上升的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
人的知识就像一个圈
一个人掌握的知识有多少
知识就是一个圆
知识就是个圆圈
如果我们掌握的知识是一个圆
圆越大不懂的知识越多
人的知识就好比一个圆圈
学的知识就像一个圆
圆圈越大未知就越大