00问答网
所有问题
当前搜索:
一个人生长环境对人的影响议论文
写作文的实质
答:
开放式作文教学是针对以往的“封闭式”习作教学提出的,开放式作文教学指的是在作文教学过程中创设宽松的学习
环境
,着手放开学生的手脚,减少对学生习作的束缚,促进学生自由的、有创意的表达。为学生提供
一个
学科与学科间相融合,学校与家庭、社会、自然界相融合以及与学生实际需求相融合的广大空间,充分尊重和相信每一位学...
急求!人教版语文六年级下册的总复习资料!(2天内)
答:
作者借树苗的
生长
,来比喻人的成长,写
一个
种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦
环境
中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折...
八年级作文
答:
2022-08-24 · TA获得超过511个赞 知道小有建树答主 回答量:117 采纳率:0% 帮助的人:33.1万 我也去答题访问
个人
页 关注 展开全部 在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、
议论文
。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我精...
人教版六年级语文下册复习资料
答:
文章借树的
生长
比喻人的成长。写
一个
种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦
环境
中经受生活考验,克服依赖性的重要意义。 2.树的生长“不确定”指老天下雨,种树人浇水没规律。人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根,就能长成百年...
立体式语文学法指导
答:
如何设议点?为什么要联系实际?怎样联系实际?结尾怎么写?那么,就能从中探索出一条一事一议
议论文
写法的规律:引议联结。这就形成
一个
写作模式。而这模式(定势)又反过来指导写作的顺利进行依据这个模式对异题同型的作文进行质疑,从而获得更高层次感知,完全掌握此题型作文的写法。 (三)浏览、鉴赏阅读与求源、相关质 ...
读后感400字的5篇
答:
为了因受饥饿而哭泣的幼小侄女和外甥女,去偷了一片面包,而被判徒刑的冉阿让,被关了十九年,到四十六岁才被释放出来,这不仅让我的心情沉了下去,似乎不可能在浮出水面。当他被释放出来时接受的却是人们对他的歧视。最后只有仁慈的主教米里哀,把他当人招待。
环境
改变人的本质。在服刑期间他早就养成了那种恶习。一...
茅盾的故事
视频时间 00:40
求作文 《食品安全进校园》 急急急急急急!!!
答:
每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇
议论文
”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体...
六年级下册语文复习资料
答:
文章借树的
生长
比喻人的成长。写
一个
种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦
环境
中经受生活考验,克服依赖性的重要意义。 2.树的生长“不确定”指老天下雨,种树人浇水没规律。人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根,就能长成百年...
读了书的读后感作文怎么写作文
答:
写好读后感活用"四字诀" 读后感是
议论文
中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体.但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.若活用"四字诀",则更容易生效. 一,引--围绕感点,引述材料.读后感重在"感",而这个"感"是由特定的"读"生发的,"引"是"感"的落脚点...
棣栭〉
<涓婁竴椤
26
27
28
29
30
31
32
33
34
36
其他人还搜