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一什么别针填上合适的量词
填入
合适的量词
求救! 一( )
别针
?
答:
一把抓上去
那就是一(把)了
怎样填写词语搭配
答:
二、词语的搭配-
填上合适的量词
例如:一(声)春雷、一(位)骑手、一(台)电脑、一(片)草原、一(束)鲜花、一(面)红旗、一(只)青蛙、一(个)脚印等等。三、多音字组词例如:长-cháng(长江)、zhǎng(长大);乐-lè(快乐)、yuè(乐器)...
怎样写一个词语?
答:
一丛玫瑰:玫瑰丛 三个花骨朵:花骨朵三 一只黄莺:黄莺一只 一阵微风:微风一阵 一股清泉:清泉一股 一座水塔:水塔一座 一面镜子:镜子一面 一个周末:周末一个 一片空地:空地一片 一朵蔷薇:蔷薇一朵 一家人:家庭完整 几滴雨:雨滴几滴 一只小猫:小猫一只 一个家:家园温馨 一碟牛奶:牛奶一...
四年级上册语文园地七教案
答:
1
、课文中讲到了哪两个人?板书用
别针
刺邮票的人和阿切尔。 2、默读课文,用横线划出描写用别针刺邮票的人的句子,用波浪线划出描写阿切尔的句子。 3、交流研读描写用别针刺邮票的人的句子。 (1)圈出描写动作的词。理解
什么
叫求助。 (2)用上其中一些重要的动词用自己的话说一说这个人是怎么解决裁邮票没有小刀...
一()旗杆,用
什么量词合适
?
答:
一支旗杆
,这是一个量词的格式填写,所以想要规范的填写,和老师沟通,掌握知识是太重要的表现形式,和别人沟通的方法有以下这些。1.善用提问和倾听。在沟通中,提问和倾听是非常重要的两个技巧,很多时候,甚至比说话还重要,因为你单方面的表达,是很难勾起对方的沟通兴趣的。特别是在对方表现出沉默、...
《要是你在野外迷了路》教学实录
答:
生:
别针
、大头针、针对、飞针走线、针锋相对……? 师:你们为它找的朋友真多。(出示卡片后面的词“指南针”)你们来读一读这个词,你们知道它有
什么
用途吗? 生:它是用来给我们方向的。 生:如果到野外的人迷了路,它可以给我们指出哪边是南,那个人就可以找到回家的路。 师:你们知道的可真不少!其实,在大自然...
怎样写一个词语?
答:
(无边)的草原、(黑黑)的头发等等。二、词语的搭配-
填上合适的量词
例如:一(声)春雷、一(位)骑手、一(台)电脑、一(片)草原、一(束)鲜花、一(面)红旗、一(只)青蛙、一(个)脚印等等。三、多音字组词例如:长-cháng(长江)、zhǎng(长大);乐-lè(快乐)、yuè(乐器)...
怎么样的几个孩子?
答:
(无边)的草原、(黑黑)的头发等等。二、词语的搭配-
填上合适的量词
例如:一(声)春雷、一(位)骑手、一(台)电脑、一(片)草原、一(束)鲜花、一(面)红旗、一(只)青蛙、一(个)脚印等等。三、多音字组词例如:长-cháng(长江)、zhǎng(长大);乐-lè(快乐)、yuè(乐器)...
二年级词语
答:
二字词语 :宜人、果实、实在、真实、中华、华美、华丽、华灯、山谷、谷子、尽心、尽力、青年、安宁、宁波、教室、一样、样子、走样、学校、亲切、响声、响亮、班会、闹钟、胡闹、叹气、迟到、迟早、及时、及早、身边、仔细、细心、细小、再次、公民、家族、民族。四字词语:1、天下汹汹、天下汹汹、天网...
怎么样才能记住一首诗的全部?
答:
分段记忆:将诗歌分成
适当的
段落,每次只集中记忆一段,逐段加深印象,然后逐渐拼接起来。朗诵诗歌:试着朗诵诗歌,通过声音和节奏来记忆,口头重复能够加深印象。写下来:将诗歌抄写下来,亲手书写每个字句,有助于记忆。使用记忆方法:可以使用一些记忆方法,比如联想法、编曲法等,根据个人习惯选择
适合的
方法...
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