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一什么歌吟填空
一什么歌吟
量词如何
填空
?
答:
1、一(曲)歌吟。2、一(声)歌吟。3、一(首)歌吟
。量词的作用:1、运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征。2、运用量词可以突出表现事物的主要形态特征。3、运用不同的量词,可以借助其表形作用来区分那些本质相同而外部形态不同的事物。使用量词要注意以下几点:1、如果量词是临时名...
一什么
的
歌吟
答:
一曲歌吟
。 量词: 量词是用以表示人、事物或动作的数量单位的词,所以“一个人、两只梨 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等都是用以表示人或事物的数量单位的不同类型。 名量词分类 一、专用名量词 表示事物的计量单位。例如“条、根、枝...
一什么歌吟
量词
填空
是什么?
答:
一声歌吟
。一、声的释义 1、物体振动所发出的音响。2、说话;语言。3、宣布;陈述。4、名誉。5、量词。用于声音发出的次数。二、组词 回声、风声、叫声、笑声、高声等。词语释义 一、回声 [ huí shēng ]声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音。茅盾《子夜》一:“不错,不错,姑老爷。已经听得...
什么
的
歌吟填空
三年级作文
答:
26、悠扬悦耳的歌吟
。27、如梦似幻的歌吟。28、婉转悠扬的歌吟。29、惟妙惟肖的歌吟。30、别有一番风味的歌吟。31、悠扬清脆的歌吟。32、悠扬高亢的歌吟。33、悠扬动听的歌吟。34、清新悠扬的歌吟。35、欢快悠扬的歌吟。36、穿透力强的歌吟。37、节奏感强的歌吟。38、带有爵士风格的歌吟。39、带有...
什么
的
歌吟填空
三年级
答:
什么
的
歌吟填空
三年级,可以填写“欢快”的歌吟。当我们谈论“欢快的歌吟”时,我们指的是一种充满喜悦和活力的歌唱方式。这种歌吟往往带有欢快的节奏和旋律,能够激发人们的情绪和活力。在三年级的学生中,他们可能正处于一个充满好奇和活力的阶段,因此欢快的歌吟非常适合他们表达...
怎样的
歌吟
答:
怎样的
歌吟填空
如下:
1
、动听:听起来使人感动或者感觉有兴趣。例句: 每当夜幕降临,竹楼上便传出动听的歌吟。2、激动:(感情)因受刺激而冲动。例句:那激动人心的歌吟令人难以忘怀。3、尽情:尽量由着自己的情感,不加拘束。例句: 大家在海边尽情地奔跑欢笑歌吟。歌吟(gē yín)是一个汉语词语,...
补充句子:
一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟
,秋风吟唱道...
答:
补充句子:一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的
歌吟
,秋风吟唱道:___?看我长得多么丰满啊!
你会
填空
吗?
答:
是黄叶道别的声音。听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“**”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的
歌吟
。听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好好地去听听秋的声音。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵花里,在每一滴水里,在...
部编版小学语文三年级上学期第二单元《听听,秋的声音》学习要点有哪些...
答:
1
.连一连。一排排 落叶 一阵阵 大雁 一片片 秋风 丰收的 音乐厅 透明的 叮咛 暖暖的
歌吟
2.选词
填空
。辽阔 宽广广阔 (1)他待人和善,胸怀( )。(2)( )的田野上,到处可见丰收的景象。(3)走进这( )的音乐厅,你好好地去听秋的声音。3.加一部分成新字,再组词。首...
贵阳市2011年初中毕业生学业适应性考试试题卷 是贵阳的,不要其他地区的...
答:
(
1
)根据关键词的提示
填空
关键词:状元桥 金氏父女 嫉恶如仇综合上面三个关键词的信息,说说这一情节的故事名是 在这一故事中,他见义勇为,在冲突中将对方打死,其最后一拳打中了对方的 (部位)后来逃 到五台山,这个人物的绰号是 (2)根据提示填空接着上面所述的故事,该人物后来不得已出家为僧,又因他不守清规...
1
2
3
涓嬩竴椤
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