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一堂好课的八个基本要素
一堂好课
至少要包括
的基本要素
答:
一、清晰的教学目标
一堂好课的首要要素是具有清晰的教学目标。这些目标应该明确、具体,且与学生的实际需求和兴趣相匹配。教学目标是课程设计的指南,它帮助教师确定教学内容和方法,同时也为学生提供了学习的方向。二、
丰富的教学内容
教学内容是课程的主体,一堂好课需要包含丰富、有深度的教学内容。这些...
一堂好课
至少要包括
的基本要素
有
答:
写作需要确立主题,演讲需要确立主题,讲课同样需要确立主题,并且鲜明的主题就像英明的将帅,可以统领全课
,所以,一堂生动有趣的课一定是主题突出的。要做到主题突出。四、条理清晰 一堂好课不会是逻辑混乱、条理不清的。
清晰的条理、层次分明的结构
有利于帮助听众建立知识的框架,有利于听众准确地理解知识...
上好
一堂课的基本要素
是什么?
答:
1.基础性:基础性就是按照课程标准、教学内容的科学体系
,进行有序的教学,注重基础知识和基本技能的掌握,完成知识和技能的教学。 2.发展性:培养学生以学习能力为重点的学习素质和以情感为重点的良好人文素质。即培养学生自学能力、自我评价能力,注重学生的个性发展,注重创新精神和实践能力、积极的自我体验和与人交往与合...
一堂好课
应该包含哪些
要素
?
答:
1.扎实
。扎实的课指的是有意义的课。教有所得,学有所获,需要我们多考虑学生的现实情况(知识机构、内心需求和学习感受)。2.充实。充实的课指的是有知识容量、有效益的课。精讲精练、思学结合,需要我们多考虑学生学到的知识、能力及情感态度价值观的提升。3.
丰实
。丰实的课指的是有生成性的课...
教师上好
一堂课
有哪些具体要求
答:
建构性是好课在科学规律上的体现
;生成性是好课在教学展开过程中的基本要求;多元性是好课判断中的一个重要标准。他还写到:从教学过程的“结构要素”讲,好课的具体标准应包括: 1.
教学目标要指向全体学生素质的全面发展
。目标要做到知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法三方面内在统一;要因材施教,按照多元...
一堂好课
至少要包括
的基本要素
有
答:
一堂好课
至少要包括
的基本要素
有:传道、授业、引起主动学习。韩愈《师说》之“传道受业解惑”,是指教育的综合的过程:传道、授业、解惑,三个并列而行。传道释义:传授、教育道德观念,即是我们时下所说“思想教育”,这个是基础教育,德为先,没有良好的思想道德基础是不可成才的。(把“道”理解为...
怎样上好一节课
答:
上好一节
课的基本
要求是:
1
、教学目标要明确。教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际,课堂上的一切活动,都应该围绕教学目标来进行。2、教学内容准确,要保证教学内容的科学性与思想性,在进行教学时,教师既要突出教材的重点,难点和关键点,又要考虑教材的整体性和连贯性,既要注重新旧知识...
作为一名教师,如何上好一节课
答:
课堂
教学是学校教育
的基本
形式,课堂教学技能是教师必备的基本技能。因此,探讨教师的课堂教学技能是搞好教学的前提、
基础
和保证。课堂教学是信息传播的过程,因此,教学信息交流过程中教师的行为方式是教学技能的构成
要素
,教学技能要素包括如下几方面。一、新课引入就是通过各种方法引出所要讲述的课题。成功的新课引入能吸引...
一堂好的
初中语文课标准
答:
具体的说,
一堂好课
应具备以下几
个要素
:1、课时目标要明确:(这并不是说必须采用目标教学法)课时目标的制定要在明确课时指导思想、吃透本节课在单元中的作用以及本单元在教材体系中的地位、分析学情
的基础
上去确定重点、难点或关键;关注学生的情感态度(兴趣、动机、自信、意志和合作精神),拓展学生...
评价
一堂好课
有哪些
要素
教学艺术的成长有哪些环节
答:
一堂好课的
七大
要素
:一、深入的教材研究。认真研究教材,读通、读懂教材,是一堂好课的关键要素,是上出一堂好课的前提条件。读通了教材,我们才能了解教材的内容;读懂了教材,我们才能正确理解教材这一课、这一章、这一节在教材中的地位,编者编写这一部分的目的,在此
基础
上我们才有可能进行正确...
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