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一年级数学下册认识人民币评课稿
小学
一年级数学
看课件:
认识人民币
答:
1
.教学内容:《
认识人民币
》这一课是青岛版义务教育课程标准实验教科书第二册第五单元的内容。认识人民币是小学
数学
教材中的一个单元。 2、教材所处的地位和作用:在此之前,学生都有过用钱的经历,从小就知道钱是好东西,有相当一部分同学都已经认识人民币了。 3、教学目标:根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结...
《
认识人民币
》说课稿
答:
老师先拿出一个盒子让学生来猜和摸里面装了什么,使学生明白“买东西要使用
人民币
”。接着帮助学生
认识
一元、五角、一分这三种面值较小的人民币,并由模拟购物中学生与老师的对话,提炼出一元=十角,再联想到一角=十分。然后认识5角、2角、5分、2分,最后通过“试一试”让学生把一张
1
元币换成二张5角、把五张2...
《
人民币
的
认识
》优秀说课稿
答:
《人民币的认识》优秀说课
稿1
说教材: 一、教学内容: 人教版九年义务教育小学教科书
数学一年级下册
第50—51页:例5、例6、例7。 二、教材分析: 简单的计算这节课是
认识人民币
这部分的第二课时,教材在认识了人民币单位:元、角、分它们的十进制关系的基础上,以生活中的实际问题为教学资源,从学生已有的知识和...
一年级数学认识人民币
教案
答:
4、你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗? 5、将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可以拼出哪些图形? 小组合作,交流评议。 人教版
一年级数学认识人民币
教案2 单元教学目标 1、发展学生的空间观念、动手操作能力和创新意识。 2、认识长方形、正方形、三角形和圆,并能利用他们进行拼图...
《
认识人民币
》说课稿
答:
一、关于教材:1、教学内容:教科书46-47页 2、教材简析:
一年级
儿童年龄虽小,但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。因此我根据教材先①集中学习
认识
各种面值的
人民币
。②创设购物活动,同时开展主要用元为单位的人民币进行买卖的购物活动。3、教学目标:①使学生认识各种面值的...
小学
一年级
教学反思
答:
小学一年级教学反思1
认识人民币
是人教版小学
一年级数学
第二册第五单元的内容,一共分三课时教学。第一课时认识人民币,掌握人民币的颜色,哪一种面额是什么颜色的。第二课时让学生到商店里去购买商品,购买时哪一种物品需要多少元钱,应该怎样付钱。第三课时让学生到商品里进行价格调查,那一件物品需要多少元钱,并记录...
小学
一年级数学
《
认识人民币
》教学反思
答:
下面是我为大家收集的小学
一年级数学
《
认识人民币
》教学反思,希望对大家有所帮助。 小学一年级数学《认识人民币》教学反思 篇1 认识人民币教学反思由于大部分小学生在生活中已经见过也接触过人民币,所以我在教学《认识人民币》这节课时,首先引导小学生们认真仔细观察人民币,使学生能够迅速、准确地辨认出各中面值的...
一年级
《
认识人民币
》教学反思
答:
充分利用学生购物的生活经验和已有的认知水平,发挥学生的主体作用,拿一拿自己最喜欢的人民币,并通过相互间的交流,认识面值在
1
元以内的各种人民币。教师尊重学生的意愿,引导学生观察图象、汉字、拼音、数字、颜色等特征,初步知道
认识人民币
的方法,由直观到抽象,建立
数学
模型。通过付款活动,买6角的...
一年级下期数学认识人民币
教案怎么写
答:
新人教版
一年级下册数学
《
认识人民币
》教学设计板书设计教案 第五单元:认识人民币 单元教学内容:第五单元(认识人民币)单元教材分析:本单元的内容是:认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系,认识各种面值的人民币,能看懂物品的单价,会进行简单的计算。让学生结合自己的生活经验和 已经掌握的...
西师大版小学
一年级数学
教案三篇
答:
【篇一】 认识 元、角、分 一、教学内容: 人教版义务教育教科书
一年级下册
第五单元第一课时的内容:52,53页例1、例2及相关习题 二、教学目标: 1、能辨认各种面值的
人民币
。 2、使学生
认识人民币
的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,1元=100分。 3、使学生体会人民币的功能和作用,培养学生爱护人...
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