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一年级数学教法和学法
怎么教好小学
一年级
孩子的
数学
?
答:
您好,教好小学
一年级数学
,建议采用以下相关方法:1.游戏化学习:利用游戏和互动的方式来教授数学概念。例如,使用卡片、计数游戏、拼图和数学玩具等帮助孩子学习数字、形状和计数等基本概念,不要一味地追求速度,更重要的是要弄清了算理,有效地掌握口算的技巧。2.视觉化教学:使用图片、图表、图形和彩...
浅谈小学
一年级数学教学方法
答:
1、功能分类法 分类是以比较为基础,按照事物问题性质的异同,分别将相同性质的对象归入同一类中的一种思维方法。只有将各种事物分门别类加以研究,我们才能弄清事物间的千差万别,明确事物间的联系。学生在对事物进行分类的过程,根据分类的标准,逐步提示一类对象的共同的本质属性,并认识和掌握其本质属...
小学
数学
教学的
教法和学法
主要有哪些?
答:
把对象的各个部分或各个方面或各个要素联结起来,并组合成一个有机的整体来研究、推导和一种思维方法叫做综合法。用综合法解
数学
题时,通常把各个题知看作是部分(或要素),经过对各部分(或要素)相互之间内在联系一层层分析,逐步推导到题目要求,所以,综合法的解题模式是执因导果,也叫顺推法。这种方法适用于已知条件...
一年级数学
教案范本
答:
一年级数学
教案范本(一) 一、学生基本情况分析 本班共有学生20人,其中男生11人,女生9人。经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉...
一年级数学
怎样分层
教学法
答:
1
一年级数学
怎样分层
教学法
一、以游戏开始,创设情景,营造浓郁的课堂学习气氛 布鲁纳说过,“学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣”,通过创设生活情境,将学习任务与情境相联系,可以激起 儿童 浓厚的兴趣和情感,使学生能主动积极、全身心地投入到学习中。六七岁的孩子,刚走进学校开始学习 文化 知识,还沉浸在玩的世...
一年级
下册
数学
说课稿
答:
理解和掌握
数学
的基础知识和基本技能,在任何时候都是数学教学的首要任务。我在此基础上设计学生自主购物活动,适当渗透应用性和开放性,以培养学生的应用意识和解决问题的能力。 三、说
学法
这节课是
一年级
的教材,学生的年龄小,但对人民币的有关知识并不是一片空白。因为日常生活中的买卖活动已丰富了学生对人民币的...
小学
一年级数学
五步
教学法
教案急用!!!
答:
二、让学生在生动具体的情境中学习
数学
教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识,鼓励每一位学生动手、动口、动脑,参与数学的学习过程。例如,在实践活动...
如何选择合适的
数学教学方法
答:
(3)就教学的对象而言,它更适用于中、高
年级
的学生。(二)尝试教学法尝试教学法是小学
数学教学方法
中一种影响比较大的教学方法。它是一种具有中国特色的教学方法。
1
.尝试教
学法
的基本内容尝试教学法的基本思路就是:教学过程中,不是先由教师讲,而是让学生在上知识的基础上先来尝试练习,在尝试的过程中指导学生自学...
怎样引导
一年级
新生学好
数学
?
答:
首先,要让孩子对学习
数学
感兴趣,方法很多,放学回家除了要求孩子完成老师的作业外,多做一些游戏(尽量安排一些和数学有关的游戏)让孩子在快乐中学习,这样孩子很快会对数学产生兴趣。其次,是要多鼓励孩子,孩子每取得哪怕是很微小的进步,您都要给放大倍数的表扬,让孩子对自己树立起自信心。再次,是...
小学
一年级数学
下册《数豆子》说课稿
答:
在学生看书,讨论的基础上,在老师启发引导下,运用问题解决式
教法
,师生交谈法,图像信号法,问答式,课堂讨论法等。
学法
:
1
、动手操作法:通过数一数、摆一摆、拨一拨这样一些活动,让学生更轻松的学会知识,发展数感。 2、平等交流法:是指在学习过程中生生之间、师生之间的平等对话。意在引导学生积极参与,合作探究。
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