小学低年级词语教学常用哪几种方法答:4顺口溜式。例给“包”字加偏旁,跑跑吃饱抱雹子,吃了雹子买花炮,买了花炮换灯泡。二年级的孩子已学会了查字典,这一阶段我尝试着让孩子通过字典找出自己学过的熟悉的带有指定部首的字,根据自己列出的字,编出顺口溜,进行记忆。这一尝试让我感受到学生的学习处于被动接受状态,即使当时记住了,也很容易忘记,因为他并...
怎样培养学生良好的语文学习习惯答:为了更好地让学生掌握预习的方法,我采用了下面的顺口溜,帮助记忆:遇到生字查字典,读准字音,分清字形,组成词语画条线。联系上下文,据词来定义,然后动手写几遍,字形字义牢牢记。先将课文读一遍,主要讲什么,心中有个底。再将课文细细读,每节讲什么,概括成一句,内容相同合一段,掌握规律性,分段要合理。认真读课文,仔...