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一年级混合题图片
一年级
数学加减
混合题
怎么算
答:
答案:8-3+2=7 3+2+1=6 7-3+5=9 10-3-2=5 解析:通过具体情境,加深学生对连加、连减与加减
混合
计算的意义的理解,巩固计算方法。在理解图意的过程中,确定整体是几,对于
一年级
学生来说具有一定的难度。第1幅图和第3幅图注意引导学生理解算式给出的“8”、“7”所表示的意思...
一年级
计算题10以内
混合
加减
答:
一年级
计算题10以内
混合
加减:10+3-6、3+6-8、5+9-8、5+9-7、2+3-1。
一年级
数学十几加几减几的
混合
计算题
答:
一年级
数学加减法的计算题,详细介绍如下:一、理解加减法的意义:在学习加减法之前,孩子们需要理解加减法的意义。加法意味着将两个或多个数合并成一个总和,而减法则是从一个数中减去另一个数,得到差值。通过理解加减法的意义,孩子们可以更好地理解运算法则和概念。二、掌握运算法则:加减法的运算...
一年级
100以内加减法
混合题
答:
100以内
混合
加减法练习题 39+35-40= 32-23+56= 17+48-37= 26+23+11= 12+15+19= 69-32-17= 57+23-62=57+23-48=57+23-72= 72-57+18=72-57+48=72-48+18= 100-28+35= 23+47-28= 28+24-16= 19+19-24= 22+28+21= 81-32+18= 21+19-8= 39+36-66= 65-39+26= ...
我需要
一年级
下册数学口算题
答:
一年级
下册数学口算题 一、基础口算 1. 5 + 3 = 2. 7 - 2 = 3. 6 × 2 = 4. 9 ÷ 3 = 5. 12 - 9 = 二、应用题口算 应用
题题目
:小明有10颗糖果,他吃了几颗后,还剩下多少颗?假设小明吃了5颗糖果。计算剩余糖果数量:10 - 5 = 5颗。小明现在还剩下5颗糖果。这是基于他...
一年级
数学看图列式多步计算的
题目
怎么做?
答:
第一步:说出
题目
表示的意思 有(10)只鹿,走了(4 )只,又走了(2 )只,还剩(4)只。第二步:列式计算 10―4―2=4 类型三:加减
混合
首先这是两张图,箭头表示,这两张
图片
要连在一起看。那么,这幅图分别表示什么意思呢?
图1
:原来有(4)只天鹅,飞来了(3)只,现在有(7)只...
小学
一年级混合
应用题
答:
一年级
数学上专题复习:加减
混合
应用题 1、 同学们做了6个红色的风车、4个黄色的风车、5个蓝色的风车,同学们一共做了多少个风车?2、 停车场上有一排汽车,红色的一辆在正中间,它的左边有4辆白色的汽车,右边有6辆蓝色的'汽车,这一排一共有多少辆汽车?3、 小红拍皮球,第一次拍了5下,...
这个
一年级
数学
题目
,,怎么做
答:
第一个和第三个差是3,第二个和第四个差也是3 那么推测应该是隔项等差,后面应该是9和7;即:3、
1
、6、4、9、7数列 并且,把每两个分为一个组去分析,后面那个图形是前面图形里外互换的结果,而且差都是-2,延伸下
题目
可以推断最后面的图形的形状,是外圆内三角 所以这个题的答案应该是9 ...
一年级
数学
题图片
七只小鸡,四个小鸡吃米,一个小鸡走了,又来两个小鸡...
答:
一年级
数学
题图片
七只小鸡,四个小鸡吃米,一个小鸡走了,又来两个小鸡 这道题应该是看图写式子。应该是这样的:5-1+2=6
急求小学
一年级
300道100以内
混合
加减练习题
答:
38 - 28 = 44 - 28 = 90 - 8 =
1
- 1 = 31 - 25 = 90 - 18 = 73 - 28 = 25 - 16 = 81 - 39 = 71 - 4 = 2 - 2 = 42 - 38 = 31 - 11 = 24 - 19 = 90 - 8 = 39 - 19 = 15 - 14 = 71 - 55 = 75 - 46 = 59 - 19 = 86 -...
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