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一年级生字不过关怎么办
一年级
如何记住
生字
答:
可以采取以下方法:
1、使用加一加学习方法,即用学生所学过的熟字加偏旁的方法来记忆生字
。2、减一减的方法,即
把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字
。3、可以用谐音字的方法,先使学生区别两个字的不同,然后再为其详加解释,使其记忆深刻。4、可以使用猜字谜的方法,让其对生字记忆的更加快...
我孩子
一年级
语文
生字
跟不上。
怎么办
,老师还让留言
答:
就说:“作为家长,一定会积极配合老师。
每天给孩子听写生字,进行辅导
。”低年级识字写字是重点,一定帮孩子打好基础。要不然,孩子将来理解课文和习作都会有很大困难。而且生字越落越多,就会像滚雪球一样,很难补救了。趁现在刚刚起始,多帮助练练吧。
我女儿今年
一年级
了,语文书里的
生字
总有许多记不住,反复教还是那样,数 ...
答:
很可能和他手的协调能力差有关,
应逐步鼓励让她学会自己照顾自己,平时不要只关注她的作业,可以和她一起做一些手工,锻炼她的手部协调能力
,并养成注意力集中的习惯,减少粗心。孩子刚上一年级,有问题是正常的,想办法解决吧。
建议家长多读些教育方面的书
。
如何让
一年级
孩子学好
生字
呢?
答:
1
、一类
生字
是课本中写在田字格里的,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。其特点是:生字量多,一般有十个左右。生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。2、二类字一般在一类字上面,标了拼音的。这些字要求会读会注音。二类字一般是很少用的生僻字,就是 “ ...
一年级
学生识字量很低,家长很着急要
怎么
做才好?
答:
1、利用亲子互动游戏,让孩子从玩中学识字
。逼着孩子去识字会让孩子非常的反感,产生负面的情绪反而不利于孩子增加识字量。对这个阶段的孩子最喜欢的就是游戏,那么
家长可以和孩子一起玩互动游戏
,比如说组装字,找字游戏等等。这些游戏的方式会让孩子的专注力更加的集中,同时也能够提高孩子的记忆能力。2...
小学
一年级
的孩子,书写语文
生字
的时候总是书写不好,而且写错也是常有的...
答:
2.写
生字
,家长可以握着孩子的手一笔一划写字,把字的书写格式顺序分解开,告诉孩子
怎么
写才对,并且让孩子复述一下顺序,然后再落笔写。绝对不能动辄打骂,家长自己要耐心,此时孩子需要的是方法,而不是家长的咆哮声。如果家长克制不住自己的情绪,最终只会适得其反,把孩子往错误的道路上越推越远...
一年级
的孩子
怎么样
教写字才能快点呢?
答:
(2)不要过多的依赖橡皮,养成一次成稿的习惯。(3)遇到不会做的题先放下,等全部做完后再认真思考。(4)养成做完作业自己检查的习惯。 2、学会做事合理安排,玩中获进取:可以通过跳绳、打球练习平衡能力;通过描图、搭积木、穿珠子、夹豆子、手工来锻炼自己的动手能力。
一年级
的写字报
怎么
弄. 给分...
一年级
孩子认字的诀窍
答:
根据
一年级
的小学生刚刚识字的特点,帮助孩子识字时,要引导学生发现识字方法、识字规律。1、在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也。英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事;学儿歌,识字;学古诗,认字;顺口溜...
怎样教
一年级
语文
生字
才能提高有效性?
答:
1、认识字典,激发兴趣 在
一年级
第二学期期中考试过后,学生开始学习用新华字典查找
生字
,无论是部首查字的方法还是音序查字的方法,我抓住学生刚接触新华字典的那股新鲜劲头,使预习作业多增加了一条,每天回家查找预习课中出现的生字,并写出这些生字所在的页码,这个作业一直持续了一个多月,在课间和...
有什么办法帮助
一年级
的孩子记住
生字
答:
多写几遍,熟能生巧,没有别的好办法。老师又不会因为一个字,去讲一个生动的故事,在故事里,把这个字是
怎么
产生的,甲骨文写法,篆书写法,隶书写法,草书写法,楷书写法,统统讲一遍,那需要多大的勇气啊。
不过
,老是这么一讲,学生一定会记住。
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