00问答网
所有问题
当前搜索:
一年级第四课四季课文
《
四季
》完整原文是什么?
答:
完整原文:草芽尖尖,他对小鸟说:我是春天。荷叶圆圆,他对青蛙说:我是夏天,谷穗弯弯,他鞠着躬说:我是秋天。雪人大肚子一挺,他顽皮地说:我就是冬天。这个是来自小学
一年级
语文
课文
《
四季
》的内容。[教学重点、难点] 1、能在语言环境中认识“春、夏、秋、叶、冬、雪”6个生字。...
《
四季
》的作者是谁?
答:
4、雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。
《
四季
》的
课文
内容怎么写的?
答:
《四季》
是人教版小学语文
一年级
上册(2016年秋季修订版)
第4课的课文
,原文如下:草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”
部编版小学
一年级
上册语文《
四季
》
课文
原文及教案
答:
1
.
课文
朗读,初读感知。 (1)课件出示
四季
图片,生边观察边倾听课文朗读。 (2)通过读课文和观察图画,你看到了什么呢?(鼓励学生多说,能从整体上说或从发现的某一处景物都可以。) (订正答案:草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人) (3)学生自己朗读,句子读通顺,整体感知课文。 (
4
)指名朗读,师生评价正音。 2....
一年级四季
朗读停顿
答:
《四季》
草芽/尖尖,他对/小鸟说/我是/春天 荷叶/圆圆,他对/青蛙说,我是/夏天 谷穗/弯弯,他/鞠躬/说,我是/秋天 雪人/大肚子/一挺/他顽皮的说/我是/冬天
一年级
上册
第四课四季
答:
2016年人教版小学语文
一年级
上册
第4课
的
课文
是《
四季
》,这篇课文是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。一年级语文
第四课
《四季》的生字及其组词详细列举如下:天tiān(天上、白天、天空)、四si(四个、四边、四季...
四季
的
课文
是怎么分段的呢?
答:
一年级课文四季
分为四个自然段。第一自然段:写草芽说自己是春天。第二自然段:写荷叶说自己是夏天 第三自然段:写谷穗说自己是秋天。
第四
自然段:写雪人说自己是冬天 本文通过对春天的草芽,夏天的荷叶,秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,充分表现了四季的特征,表达了作者对大自然的...
语文
一年级
上册说课稿:
四季
答:
《
四季
》是人教版小学语文第一册
课文
的第二课。这是一首富有童趣的`儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读起来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察...
一年级
书《
四季
》这首诗写了哪四种景物?
答:
3.雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”“挺”是雪人的动作,这是作者大胆的想象,把雪人当成人来写。七、问题归纳 走进
课文
,看看
四季
都有哪些代表性的景物?春季:草芽 夏季:荷叶 秋季:谷穗 冬季:雪人 八、课文主题 这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等...
一年级
语文
四季
说课稿设计
答:
1、欣赏
四季
美丽的画面。 2、小组活动,用自己喜欢的方式来表达对四季的喜爱之情。
一年级
语文《四季》说课稿设计2 一、教材分析 《四季》这篇
课文
是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2 课,这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
一年级上册语文课课文中的四季
四季课文一年级课件
四季是一年级第几篇课文
一年级语文书四季课文
一年级语文四季课文视频
一年级四季课文原文
一年级四季课文仿文
第四课四季课文
一年级课文四季表演