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一棵小桃树概括20字
一棵小桃树
主要说了什么事情?
答:
一棵小桃树主要内容概括如下:
第一部分(1-2)雨中哆嗦的小桃树引发“我”的爱怜。第二部分(3-8)描写小桃树的生长经历
。第三部分(9-12)描写在风雨中零落的小桃树。第四部分(13-14)描写在小桃树梢欲绽的花苞。《一棵小桃树》
为贾平凹写的一篇散文
。描写了
一棵在逆境中诞生,在逆境中成长的小桃
...
用简洁的语言
概括
《
一棵小桃树
》的内容?
答:
一棵在逆境中诞生,在逆境中成长,经历风雨仍然顽强生存的小桃树,赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神
。明写的是一棵小桃树及其生存环境,却很自然地让读者联想到作者及其同代人所面临的那个年代,让读者从中品味到小桃树的成长经历与贾平凹成长经历的相似之处。同时揭示了一个生活哲理:不屈不挠地奋斗,定...
一棵小桃树
的
主要内容
答:
其主要内容如下:文章开篇,作者回忆起自己小时候家乡的一颗小桃树。
虽然这颗小桃树不是很高大,但它却在作者心中留下了深刻的印象
。作者将小桃树比喻成童年时期的一位朋友,与它共度的快乐时光令作者终生难忘。
一棵小桃树主要内容
概括
答:
《一棵小桃树》
这篇课文描写了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长的小桃树,历经风雨仍然顽强生存,赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神
,揭示了一个生活哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。《一棵小桃树》介绍 《一棵小桃树》
为贾平凹写的一篇散文
。文章一开头就饱含着作者对小桃树的...
一棵小桃树
描述了什么内容
答:
1、《一棵小桃树》运用了托物言志的写作手法
。2、
“小桃树”象征着作者的希望和幸福
,“小桃树”历经风雨依却旧能够顽强生长,作者以此赞颂“小桃树”同命运顽强抗争的精神,同时,作者借“小桃树”与自己相似的成长经历,表达了作者对美好未来、对人生理想的执着追求。3、全文描绘了一棵在逆境中顽强生存...
《
一棵小桃树
》用一个字或者词
概括
作者对小桃树的情感并说一说理由?
答:
根据文中对
小桃树
的描述,可以看出作者对小桃树的情感是“爱”。理由是:作者在文中描述了自己对小桃树的成长过程的关注和照顾,以及在小桃树成长过程中所感受到的快乐和成就感。此外,作者还用了一些表达情感的词语,如“宝贝”、“心疼”、“爱不释手”等,这些都表明了作者对小桃树的爱。
一棵小桃树
阅读答案
答:
1
.写
小桃树
长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。2. ①将人世比作大书,自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂,表现了社会的错综复杂,自己的幼稚天真。②将花苞比作风浪里航道上的指示灯,...
本文以“
一棵小桃树
”为题有何作用”
答:
作用 总领全文、点明主旨,由
一棵小桃树
而引发出一个感人的小故事,小桃树是引领全文的线索,用一棵小桃树作为题目,更能突出中心,让读者一目了然
初中七年级语文《
一棵小桃树
》备课教案
答:
初中七年级语文《
一棵小桃树
》备课教案二 教学目标: 1.自读课文,了解
主要内容
,梳理小桃树的生长过程。 2.勾画描写小桃树的语句,作者的情感变化。 3.进一步体会托物言志的写法,理解作者寄托在小桃树上的“志”。 教学重点: 1.品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特感情。 2.比较小桃树的成长和“我”的人...
公开课《
一棵小桃树
》教案及教学反思
答:
19.我的小桃树 小桃树 先天不足 孤独寂寞 历经磨难 顽强不屈 我 在山村生长 孤陋寡闻 遭遇挫折、苦难 追寻梦想 反思:《
一棵小桃树
》是当代著名作家贾平凹写的一篇语言含蓄,寓意深刻的借物抒情散文。虽是自读课文,但有一定的难度和...
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