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一滴水穿过丽江的修辞分析
课文的题目《
一滴水经过丽江
》是什么
修辞
手法?
答:
拟人
。作者以一滴水的名义,运用第一人称的叙述口吻,通过一滴水的视角来看丽江古城,以一滴水自述自己在丽江古城的所见所闻,让一滴水来替自己思考、说话。通过拟人化的描述,向读者展现了丽江古城的自然景物和人文风情。这样写,便于作者在描绘丽江古城的美景的同时,巧妙地融入自己的情感,能带给读者强烈...
作为
一滴水
,我终于以水的方式走过了
丽江
。作者以什么方式表达了这一感情...
答:
运用排比的修辞手法,
生动形象地写出了丽江古城的美丽的自然景观和房屋、老街等人文景观的高度融合的特点,一气呵成,使人震撼
。4、我立即投身进去,让这个浇花的妇人,把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里,兰花在盛开。浇花时,我落在了一朵香气隐约的兰花上。运用细节描写,描绘了丽江古城民众...
品析语言
答:
这句话运用拟人的修辞
,赋予“一滴水”人的情感,生动形象地写出了一滴水看到售卖纳西字画时的强烈的心愿,句式长短错落有致。重复使用“想”“被”,又造成一种语言上的复沓,蕴含诗歌的节奏性和强烈的抒情性,饱含着对丽江无尽的眷恋和无限的深情。3、浇花时,我落在了一朵香气隐约的兰花上。“香气...
请从
修辞
的角度
赏析
下面这句话。?
答:
运用了侧面描写的描写方法,通过不同语言中频频出现“丽江,丽江”,
从侧面写出了游人对丽江美景的喜爱和赞美
。6、“我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。”请从修辞的角度赏析...
游记作文 要求:500字以上550以下,用拟人
的修辞
把自己比作什么
经过
哪里...
答:
2017秋季部编版八下语文《一滴水经过丽江》的写法,
是把自己化身为一滴水,描写丽江及其周围的景色
。这种作文的写法是可以把自己化身为一只鸟,化身为一阵风,化身为一粒石子,可以描写北京,上海等大城市景色,也可以写乡村的景色。
《在长江源头各拉丹冬》与《
一滴水经过丽江
》有什么相同点与
答:
以小说般刻画人物的方法,语言描写,符合人物性格特点、身份;动作、神态描写写出了当时人物的性格特点;4.《
一滴水经过丽江
》,作者以物为线索贯穿全文,多视角的写景,这是如“定点换景”等无法做到的。这就是我自己的理解,年龄有限,我才14岁 不好的地方请指出来,谢谢 (*°∀°)=3 ...
《
一滴水经过丽江
》教后反思
答:
通过阅读《
一滴水经过丽江
》,学生被要求写读后感,同时推荐了进一步阅读的书目,如《我孤独地漫游像一朵云》等,以深化对丽江历史文化的理解。在教学过程中,教师引导学生深入剖析文章中的关键词句,如“喧哗”背后的双重含义,以及丽江历史的象征。通过细节描写和
修辞
手法的
分析
,学生体验到
丽江的
和谐与独特...
仿写《
一滴水经过丽江
》的游记作文!在线等,挺急的!!!(不要假如我是一...
答:
太阳终于黯淡,余光收走了最后一缕橘黄。我轻轻地闭上眼,江流中走过了千年的古都洛阳。作为
一滴水
,我回到了奔涌喧腾的黄河中,一浪一浪向前涌去;作为一滴水,我似乎深深的爱上了这座城,不止是因为它坐落的地方,更是因为它美丽的传说;我知道,作为一滴水,我终于以水的方式游过了洛河。
一滴水
能滋润别人干涸的心田是什么
修辞
答:
拟人。拟人
修辞
方法就是把事物人格化,将本来不具备人的动作和感情的事物当做人来描写。拟人还可以使抽象的事物具体化、使无生命的东西活跃起来,使语言更加的形象、生动、有感染力。
祖国是大海 我就是大海中的
一滴水
用了什么
修辞
手法
答:
比喻
的修辞
手法。
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