00问答网
所有问题
当前搜索:
一着惊海天的体裁
一着惊海天
概括通讯报道的主要事件
是什么
?
答:
《
一着惊海天
》这篇文章的结构
是什么
?《一着惊海天》这篇文章的结构是什么? 答:文章结构---递进式 资料:《一着惊海天》是人教版初中...为什么说一着惊海天是一篇振奋人心,凝聚正能量的通讯 该文
体裁
:通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道...
一着惊海天
课文主要讲了
什么
故事?
答:
《
一着惊海天
》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。
一着惊
天海的两位作者叫
什么
答:
作者是蔡年迟、蒲海洋。蔡年迟,湖北浠水人,海军大校,某报主任编辑,硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家,发表新闻、文学、摄影作品2千余篇(幅),28篇在全国获奖,其中《
一着惊海天
》一文入选全国中学语文教材(八年级);6次荣获中国新闻奖,1次荣立二等功,13次荣立三等功。蒲海洋是《...
一着惊海天的
作者是谁?
答:
作者是蔡年迟、蒲海洋。蔡年迟,湖北浠水人,海军大校,某报主任编辑,硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家,发表新闻、文学、摄影作品2千余篇(幅),28篇在全国获奖,其中《
一着惊海天
》一文入选全国中学语文教材(八年级);6次荣获中国新闻奖,1次荣立二等功,13次荣立三等功。蒲海洋是《...
文中的
一着惊海天是什么
意思呢?
答:
《
一着惊海天
》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。
《
一着惊海天
》作者是谁?
答:
作者是蔡年迟、蒲海洋。蔡年迟,湖北浠水人,海军大校,某报主任编辑,硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家,发表新闻、文学、摄影作品2千余篇(幅),28篇在全国获奖,其中《
一着惊海天
》一文入选全国中学语文教材(八年级);6次荣获中国新闻奖,1次荣立二等功,13次荣立三等功。蒲海洋是《...
初中八年级语文《
一着惊海天
》教学教案
答:
《
一着惊海天
》课文记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神。下面就是我给大家带来的初中 八年级 语文《一着惊海天》教学教案,希望能帮助到大家! 初中八年级语文《一着惊海天》教学教案一 一、教材简析 本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。本文...
“
一着惊海天
”的作者是谁?
答:
作者是蔡年迟、蒲海洋。,湖北浠水人,海军大校,某报主任编辑,硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家,发表新闻、文学、摄影作品2千余篇(幅),28篇在全国获奖,其中《
一着惊海天
》一文入选全国中学语文教材(八年级);6次荣获中国新闻奖,1次荣立二等功,13次荣立三等功。蒲海洋是《人民海军...
《
一着惊海天
》这篇课文采用了
什么
结构形式来写?
答:
《
一着惊海天
》,是一篇新闻通讯。它的完整标题是:主题“一着惊海天”,副题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”。(本文刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版,曾获中国人民解放军新闻奖一等奖、中国新闻奖文字通讯类三等奖)——① 这个标题,好在简洁有力,动人心魄。虽然短短仅五个字...
一着惊海天是什么
短语类型?
答:
《
一着惊海天
》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文,由杨海波朗读。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜