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一着惊海天阅读题
一着惊海天
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《
一着惊海天
》节选,完成1—3题。①声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地...
一着惊海天
引用某大国上将的话有什么作用
答:
一着惊海天
引用某大国上将的话的作用:彰显出了先进发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托了此时的成功。本题考查重要语句的
理解
能力。理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,...
部编版八年级上册语文第一单元《
一着惊海天
》课件【三篇】
答:
“
一着
”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“
惊海天
”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的
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兴趣。 2.第①段属于什么...
部编版八年级上册语文第四课《
一着惊海天
》教案及知识点
答:
《
一着惊海天
》对舰载机首架次着舰这一重大事件,从身着马甲的工作人员到飞行塔台内指挥人员的连续对话,整个过程都做了完整记录。记叙紧紧围绕着检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落这一套程序来展开,条理清晰,毫无杂乱之感。 2.重点突出,主次分明。舰载战斗机着舰实验,是一个复杂危险的系统工程,要...
如何
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小说
题目
“
一着惊海天
”?
答:
“
一着
”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“
惊海天
”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的
阅读
兴趣。将...
一着惊海天
第3,4段在文中有什么作用?请简要分析
答:
一着惊海天
的第3、4段在文中起到了描述背景和引发故事发展的作用。1.描述背景的作用:第3、4段通过描述大海的壮阔和波涛汹涌的景象,为读者呈现了故事发生的环境背景。这些描写能够营造出战争爆发前的紧张气氛和动荡的时代背景,同时也突出了主人公所面临的巨大挑战和艰苦环境。2.引发故事发展的作用:第...
赏析
一着惊海天
第22段
答:
第22段内容:为了这
一着
,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?本文采用现场特写的形式,抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载...
阅读
《
一着惊海天
》,将其改写为消息
答:
试验开始,现场所有人如坐针毡。在舰、机非常默契的配合和飞行员与着舰指挥员时断时续、不急不缓的对话声中,终于在9时08分成功降落了!现场所有人如释重负。舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。为了这
一着
,面对技术封锁,多少人殚精竭虑、顽强攻关、无怨无悔、默默奉献……中国第一位...
一着惊海天
是什么
题目
答:
《
一着惊海天
》这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神。段落结构 第一部分(1-4):交代着舰的环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的意义和困难。第二部分(5-19):详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分(20-...
一着惊海天阅读理解
标题内容给你怎样的感受
答:
一着惊海天
的标题内容给我们的感受:一个主谓宾短语做主题,“着”“惊”两个动作,“海天”一个景象,强烈的画面感跃然纸上,很容易让读者心头一震,吸引着继续往下读。
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