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丁香结第二课时优质教案
人教统编版五四制初中语文六年级上册 《
丁香结
》公开课
优质
课课件...
答:
教师精心设计的课件
教案
,不仅涵盖了单元阅读、写作训练、语文园地和综合性学习,更以《
丁香结
》为核心,引导学生从不同角度理解花语的象征,如李商隐和李璟诗句中丁香所承载的愁绪。宗璞的人生经历和坚韧态度,成为课堂上重要的教学点,我们学习她面对困境的洒脱,理解“结”不仅是生活难题,也是艺术的灵感来...
部编版六年级上册语文
丁香结
教学反思
答:
【 #
教案
# 导语】《
丁香结
》是部编版六年级上册的课文,课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。下面是 考 网整理的内容,希望对你们有帮助! 1....
冀教版一年级语文
教案
模板5篇
答:
《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁(《摊破沙·浣溪沙》)全词是: “手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠!青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首碧波三峡望,接天流。” ──李璟《摊破沙·浣溪沙》 “芭蕉不展
丁香结
,同向春风独自愁。” ─...
人教版高一语文必修一《雨巷》
教案
答:
明确:
丁香
形状象结,开在暮春时节,开花为淡紫色或白色,在中国古典诗词中,丁香象征着美丽、高洁和愁怨。《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁(《摊破沙·浣溪沙》)全词是: “手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠!青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
六年级上册
第二
课
丁香结
生字
答:
丁香结
课文六年级上册生字如下:一、缀 拼音:zhuì,声母为zh,韵母为ui,声调为四声。组词:点缀、连缀、后缀。二、幽 拼音:yōu,声母为y,韵母为ou,声调为一声。组词:幽雅、幽静、幽美。三、雅 拼音:yǎ,声母为y,韵母为a,声调为三声。组词:雅致、雅观、雅俗共赏。四、案 拼音:àn,...
丁香结
主要写了什么?
答:
3、雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)。4、案àn(书案、
教案
、图案)。5、拙zhuó(手拙、笨拙、拙见)。《
丁香结
》(节选):今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树...
戴望舒 雨巷
教案
答:
第二
,在古代诗词里,雨中
丁香结
是以真实的生活景物来寄托诗人的感情的。诗人依据生活的经验而又加上了自己想象的创造。它是比生活更美的艺术想象的产物。一)《雨巷》的多重情绪内涵 1、现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影 一首好的抒情诗,应该是艺术美的结晶。它会超越时间 和空间的限制而唤起人们审美的感情...
语文《雨巷》
教案
设计
答:
下面是我整理的高中语文《雨巷》
教案
设计,欢迎大家阅读! 【教学设想】 整体把握,理清思路,掌握诗歌意象,体会诗人内在情感 【教学目标】 1、通过掌握意象来把握意境的营造。
2
、体会“
丁香
姑娘”的象征义。 3、积极引导学生如何面对青春的迷茫。 【
课时
安排】1课时 【教学工具】PPT 【教学过程】 一、导入:...
雨巷
教案
答:
雨巷我
丁香
般的姑娘
第二课时
一、 导入。 1、 今天我们继续来学习戴望舒的《雨巷》,请大家翻开课本第6页。(板书课题) 2、 我们今天继续来感受这首诗歌的音乐美,也就是它的艺术特色。(板书:音乐美) 指名一位同学来说说它美在哪里?(板书:首尾呼应) 我们昨天还讲到了这首诗一共有几节?(7节) 每一节有...
丁香结
的所有生字
答:
丁香结
的所有生字如下:1、缀zhuì(点缀、连缀、后缀)2、幽yōu(幽雅、幽静、幽美)3、雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)4、案àn(书案、
教案
、图案)5、拙zhuó(手拙、笨拙、拙见)作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调,又有解...
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