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七下语文邓稼先概括主要内容
七年级下册邓稼先
讲述了什么?
答:
用简练的语言概括了邓稼先的一生。邓稼先的一生可圈可点之处很多,
而作者选取的主要内容是他在回国后的28年间“始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线
”的情况。这是与中心相一致的。第三部分(邓稼先与奥本海默)把邓稼先与奥本海默从地位、成就、个性、为人等方面进行对比,用以表现主人公的个性和...
《
邓稼先
》由小标题分为六个小部分。请你简要地
概括
出个部分的大意...
答:
6、永恒的骄傲:借用电报、书信赞扬
邓稼先
高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献。
《
邓稼先
》整体
概括
文章
内容
答:
文章内容:《邓稼先》以中华几千年文化为背景,
以一百多年来的民族情结、50年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者
。这是一篇荡气回肠的两弹元勋颂,一曲情文并茂的朋友知己歌。作者用史诗般的笔调将“两弹元勋”邓稼先的生平事迹和卓越的贡献放在广阔的社会文化背景中来描写...
邓稼先课文主要内容
答:
邓稼先课文主要内容是介绍了邓稼先的生平,与他高尚的品质、无私的奉献和做出的巨大贡献
。第一部分:介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。第二部分:介绍邓稼先的生平经历和贡献。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位,赞扬邓稼先
“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生
。第三部分:在同美国“原子...
跪求
初一
下册11课,
邓稼先
的
主要内容
答:
主要内容:
介绍了邓稼先的生平
,与他高尚的品质、无私的奉献和做出的 巨大贡献。段意:一:从任人宰割站起来了:国近代悲惨历史背景下引出邓稼先 二:两弹元勋:介绍邓稼先生平经历和贡献 三:
邓稼先和奥本海默
:通过对比突出邓稼先品格和奉献精神 四:民族感情友情:侧面烘托出邓稼先严谨做出巨大贡献 五:我...
初一语文
11课
邓稼先主要内容
,一句话
概括
答:
第五部分 写
邓稼先
在极其困难的条件下,肩负重任,身先士卒,不怕牺牲,勇于奉献的精神 第六部分 总结全文,作者以一个挚友的身份从各方面总结邓稼先光辉的,不平凡的一生。洋溢着对朋友的深情。
人教版
七年级下册
的
语文
第一课《
邓稼先
》的
主要内容
是什么100字,谢谢...
答:
主要内容
:中国人民经历了100年的黑暗历史,终于站起来了。而
邓稼先
就是中国核武器发展的元勋。邓稼先与美国原子弹研究领域的领导者奥本海默有着截然相反的性格。邓稼先曾告诉我,中国核武器的研究没有任何外国人参加,我很自豪。邓稼先领导研究核武器时,有着超越常人的气魄和胆识。邓稼先虽然去世了,但他是...
请问
七年级下册语文
书第十一课《
邓稼先
》的
主要内容
是什么
答:
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。
在原子弹、氢弹研究中
,邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了原子弹的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后,邓稼先又组织力量,探索氢弹设计原理,选定技术途径。领导并亲自参与了1967...
邓稼先
每个小标题的
主要内容
是什么?
答:
《邓稼先》主要内容:第一部分:介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。第二部分:
介绍邓稼先的生平经历和贡献
。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位,赞扬邓稼先
“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生
。第三部分:在同美国“原 子 弹 之父”奥本海默的对比中突出邓稼先忠厚质朴、坚忍奉献的可贵...
...
语文
七年级下册
第十一课《
邓稼先
》
主要内容
,各部分之间的关系_百 ...
答:
第一部分,展示背景 第二部分,简述
邓稼先
的生平。写了他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。第三部分,写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。第四部分,通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就,激起了作者复杂的情感,作者为民族而自豪,为...
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