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七年级上册皇帝新装
初一
课文
皇帝
的
新装
主要内容
答:
主要内容:很久以前有位
皇帝
很爱穿新衣服,其它的事他都不管。有一天,来了两个骗子。说自己能做一种美丽的衣服。但愚蠢不称职的人是看不见的,爱穿新衣服的皇帝当然上当了,虽然那两个骗子从早到晚都在织布机前可那上面什么也没有。并且,他们还向皇帝要了许多金子。过了些日子,皇帝让一个城市...
七年级上
语文26《
皇帝
的
新装
》课本原文
答:
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!
皇上的新装
真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一...
语文
七年级上册
《
皇帝
的
新装
》教案设计
答:
语文
七年级上册
《
皇帝
的
新装
》教案设计 篇1 学习目标: 1、掌握课文中出现的基本字词、文学常识 2、理清故事情节,学会讲述童话故事 3、掌握本文的写作手法,总结童话的写作特点 3、分析把握文中人物形象的性格特点 5、联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质。 教学重点: 1、联想和想像的写作手法 2、作品...
七年级上册
26课《
皇帝
的
新装
》这个故事讲了什么,讽刺了什么。越深越好...
答:
童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的
皇帝
受骗
上
当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。课文具体描述的是实际上根本不存在的“美丽的
新装
”,深刻发掘的则是看得见的皇帝及大臣们的丑恶灵魂。骗子行骗,赋予实际上并不存在的所谓的“新衣服”一个奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药...
七年级
语文教学设计:安徒生《
皇帝
的
新装
》
答:
《
皇帝
的
新装
》选自人教版语文课本
七年级上册
第六单元第1课,本单元的课文都是想象极为丰富的作品,要求学生练习默读和朗读,发挥自己的想象力,理解字里行间的思想感情。这篇课文写的是愚蠢的皇帝及所有人被两个骗子利用,上演了一场荒唐的闹剧,最后借小孩之口说出真相的故事。表达的主题是揭露了人性中虚荣自私的弱点...
七年级
语文:课文《
皇帝
的
新装
》赏析,抓重点,破难点
视频时间 09:53
七年级
语文
上册
第19课《
皇帝
的
新装
》课文解析
答:
第19课《
皇帝
的
新装
》一、作者简介 安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活穷苦, 早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话,著名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。二、故事背景 这篇童话写于1837年。当时丹麦人民深受本...
七年级上册
《
皇帝
的
新装
》课文
答:
《
皇帝
的
新装
》选自《安徒生童话和故事选》。作者安徒生。丹麦著名童话作家。文章主旨:本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝被两个装成织工的骗子所骗,光着身子游行的诙谐故事,幽默而辛辣地讽刺了封建统治阶级的奢侈、昏庸、虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。课文具体描写的是看不见的、实际
上
根本不存在的“美丽的新...
七年级上册
26课《
皇帝
的
新装
》这个故事讲了什么,讽刺了什么。越深越好...
答:
皇帝
说,“这衣服合我的身么对于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的
新装
。 那些托后裙的内臣都把手在地
上
东摸西摸,好像他们正在抬起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——一他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了...
七年级
《
皇帝
的
新装
》词语解释
答:
滑稽huájī (1)形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑 (2)流行于上海、杭州、苏州等地的一种曲艺,与相声相近,生动有趣 陛下bìxià对君主的尊称 精致 jīngzhì精巧细致;细密 头衔tóuxián指官衔、学衔等称号 爵士 juéshì (1)欧洲君主国的最低爵位,不世袭,不在贵族之列 (2)领有爵士头衔...
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