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七年级上册语文书散步
《
散步
》怎么分段落?
答:
1、第一自然段:突出“母亲”对于
散步
这件事在态度
上
的转变。2、第三至五自然段:着重描写春天的田野的景色和一家人从中得到的乐趣。3、第六至八自然段:侧重于描写散步路线有了分歧,大家是怎么解决的。原文选段:我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不...
初一
的
语文
第一课《
散步
》的主要内容是什么?
答:
初一
的
语文
第一课《
散步
》的主要内容是:在初春的南方田野
上
,为了让年迈的母亲多走走,我们一家四口一起散步,可母亲想走大路,儿子想走小路,最终我们选择了走小路。《散步》作者莫怀戚,1951年出生,男,汉族,重庆人。笔名周平安、章大明。当代作 席。 1966年 毕 业,到四川内江插队。1982年...
七年级语文课本散步
主要讲的什么内容?
答:
七年级
课文
散步
主要讲的是:初春在南方的田野
上
,为了让年迈的母亲多走走,我们一家四口一起散步,可母亲想走大路,儿子想走小路,我们最后选择走小路,一家其乐融融。【小诗】我们也是树上的一片叶子 现在,是绿色的 你倒退着走,和我说着什么 斜坡。路灯朦胧 你伸来的右臂,迷人的弧度 在淡紫色...
《
散步
》这篇文章为什么用总分的结构?
答:
这种描写方法可以让文章工整清晰,便于读者对文章的主要思想进行总结,更清楚地体会到作者的想法和想要表达的情感。1、我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。2、我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,...
七年级上册语文书散步
,
答:
《
散步
》【作者】莫怀戚 【课文】我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟,...
七年级语文上册
,第六课课文《
散步
》怎样改写成诗歌儿?
答:
一家三代人,相携去
散步
。春景美如画,亲情暖似火。岔路生分歧,顿感责任重。念母病且衰,尽孝当及时。我言走大路,母却抚孙头。相伴走小路,全家乐融融。爱幼更尊老,承前又启后。愿此文明花,开遍我神州。这是我9年前第一次教学这篇散文的时候,因为耳闻目睹了一些不孝言行,想起“乌鸦反哺,...
初中学习笔记,统编教材
七年级上册语文
,6
散步
,课文笔记
答:
初中
语文
学习笔记:统编教材
七年级上册
- "
散步
"篇在七年级上册的语文学习中,我们聚焦于课文《散步》,深入理解与探讨。这篇作品犹如一道情感的桥梁,让我们通过有感情的朗读,把握文章的精髓,积累对称句(重点</)。品味母子间对话的深情段落,我们能洞察人物微妙的情感变化;同时,景物描绘的细腻笔触,...
人教版
七年级上册语文
作业本《
散步
》答案
答:
【答案】: 1、(1)歧 (2)蹲 (3)霎 (4)粼粼 2、(1)信服 (2)熬过 (3)随意 3、(1)② (2)①理由:与上文相衔接,读起来很顺口。4、作出走大路的决定。因为 “ 我 ” 伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。5、这是作者精心的安排,既表现了春天...
七年级上册语文课本
的《
散步
》最后的一句话的含义是什么?
答:
最后一句的含义:一个家对于家庭成员来说,就是真个世界,中年人要肩负着家庭的责任。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的珍爱。表达了作者对生活有一种使命感。
七年级上册语文
第一课《
散步
》 用自己的话复述主要事件
答:
一家四口去田野
散步
,随后发生了分歧。而“我”听从了母亲的。委屈了儿子。后来母亲改变了注意。走小路。从而体现了一家四口互敬互爱,融洽和睦的关系。 (求采纳哦~亲!)
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