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七年级语文上册古代诗歌四首
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四首
答:
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:cnznqxxwzh课外古诗词
四首
(
七年级语文
)一、《秋词》1.运用对比手法,表达了诗人乐观、积极向上的心境的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 2.表达了诗人豪迈乐观,抒发自己远大志向的诗句是:晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度?答:...
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七年级上册语文
书第15课是什么谁告诉我
答:
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七年级上册语文
书第15课是《
古代诗歌四首
》。依次是《观沧海》曹操(P66)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。《次北固山下》王湾(P67) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔...
七年级上册
4
古代诗歌四首
笔记
答:
七年级上册
4
古代诗歌四首
笔记:《观沧海》、《次北固山下》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《天净沙·秋思》。一、《观沧海》选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,三国时期著名的政治家、军事家、诗人。诗中写大海无边无际,诗人站在碣石山上,观看着波涛汹涌的沧海,给人以雄浑壮阔之感。二、《次...
语文七年级上册
《
古代诗歌
》教案
答:
篇一:新人教版
语文七年级上册
《
古代诗歌四首
》教案 古代诗歌四首 ---《观沧海》《次北固山下》 知识与能力目标: 1.了解古代诗歌体裁的有关知识。 2.诗歌四首表达的思想感情。 3.准确朗读并默写。 4.品味语言,体味诗词意境。培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。 5.了解诗歌情景交融的特点,培养学生朗读古代...
七年级上册语文
古诗一共有几首
答:
《
古代诗歌四首
》《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙》《龟虽寿》神 《过故人庄》《题破山寺后禅院》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》《泊秦淮》《浣溪沙》《过松源晨炊漆公店》《如梦令》《观书有感》共15首
初一语文上册
的古诗有哪些
答:
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七年级语文
课内、外古诗词背诵 课内:《
古代诗歌四首
》《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙》课外:1《龟虽寿》神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。有远大志向...
七年级上册语文
书
古代诗歌四首
答:
银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。 庆幸得很哪,就用
诗歌
来表达心志吧。 ———《观沧海》 客路青山外,行舟绿水前。】船家摇橹声将我吵醒,睡眼朦胧地瞧了瞧远方的景象,江面
上
一层薄雾使远处的青山忽隐忽现。山好似那样的遥远,甚至看不清那本有的青黑色,而我路途终点可能还在...
古代诗歌七年级上册
的教案
答:
古代诗歌四首七年级上册
的教案1 《观沧海》教案3 教学目标: 1、 体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 2、 体会宏伟壮丽的景象。 3、 写实与想象。 教学重点: 目标1、目标2。 教学时数: 一课时 教学过程: 一、 由写作背景导入 该诗写于东汉建安十二年(207)秋。当年的夏五月,诗人率军北征乌桓,七月出卢龙塞 ...
初一上册语文
15课
古代诗歌四首
所表达的诗人的思想感情和诗歌特点
答:
4王湾最出名的是《次北固山下》:"客路青山外,行舟绿水前,潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。"这首诗是王湾在先天年间或开元初年游历江南时所作,格调壮美,意境开阔,预示了盛唐
诗歌
健康发展,表现了作者漂泊在外,羁旅思乡之情。
初一语文上册
15课《
古代诗歌四首
》,急求这
四首诗
的各个句子的赏析...
答:
(参见《古诗归》卷七钟惺评语)言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操
诗歌
“时露霸气”(沈德潜语),指的就是《观沧海》这类作品。“霸气”当然是讥评,但如果将“霸气”理解为...
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