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三岁看大七岁看老这句话反映
“
三岁看大
,
七岁看老
。”
这句话反映
的是( )因素对人格的影响。 A...
答:
【答案】:D 人生早期所发生的事情将对人格产生重要影响,幸福的童年有利于儿童发展健康的人格.不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。这里与“
三岁
和
七岁
”联系密切的是童年的经验,故选D。
“
3岁看大
,
7岁看老
”
这句
俗话
反映
了幼儿心理活动( )。
答:
【答案】:C “3岁看大,
7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动的稳定性的增长
。
人们常说:“
三岁看大
,
七岁看老
。”
这句话反映
出了人格的( )。_百度...
答:
【答案】:B 本题考查人格的特征。人格的特征有独特性、稳定性、统合性、功能性、社会性、复杂性。其中,人格具有稳定性,在行为中偶然发生的、一时性的心理特性,不能称为人格。题干中,“
三岁看大
,
七岁看老
”体现的是人格的稳定性。B项正确。A项:人格的社会性是指社会化把人这样的动物变成...
“
3岁看大
,
7岁看老
”
这句话反映
了幼儿心理活动( )。
答:
【答案】:B 从
3岁
的孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从
7岁
的孩子身上,你能看到他中年以后的成就和功业。这说明幼儿的心理活动的发展是循序渐进地进行的,幼儿心理活动的稳定性逐渐增长。
“
三岁看大
,
七岁看老
”
这句
俗话
反映
的是()因素对人格的影响。
答:
家庭环境因素对人格的影响 家庭软环境,是指笼罩着特定场合的特殊气氛或氛围,它诉诸于人的内在情绪和感受,对人起着潜移默化的作用,是家庭生活中人与人之间相互联系时所形成的一种气氛;家庭硬环境,是指特定的物质条件,它是人得以发展的基础条件。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响,这种影响往往...
“
三岁看大
,
七岁看老
”体现的是( )对人格的影响。
答:
【答案】:C 我国有句俗话:“
三岁看大
,
七岁看老
。”人生早期所发生的事情对人格的影响,历来为人格心理学家所重视。需要强调的是,人格发展尽管受到童年经验的影响,幸福的童年有利于个体发展健康的人格,不幸的童年可能会使个体形成不良的人格,但二者不存在一一对应的关系。比如,溺爱也可能使孩子形成...
俗话说的“
三岁看大
,
七岁看老
”是什么意思?
答:
意思是,从三岁的孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形。而从七岁的孩子身上,能看到他中年以后的成就和功业。
三岁看
小
七岁看老
”是民间流传的一句古老的谚语,它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性...
三岁看大七岁看老反映
人格的什么
答:
三岁看大七岁看老反映
人格的特性。脾气是外在的,性格是内在的,有先天的基因遗传,有后天的环境改变,性格是很难改的。七岁看老,说的是后天环境包括家庭教育的影响。所以三岁看大七岁看老,说明了人格中的稳定性。一个人三岁时候的样子,就可以看到他长大之后的样子;看一个人七岁时候的样子,就...
三岁看大
,
七岁看老
,说明了什么??
答:
意思是,从三岁的孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形。而从七岁的孩子身上,能看到他中年以后的成就和功业。
三岁看
小
七岁看老
”是民间流传的一句古老的谚语,它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性...
“
3岁看大
,
7岁看老
”,
这句话
是什么意思?
答:
3岁的时候,孩子之间的差别表现很大。这就是
3岁看大
的道理。
7岁
的时候,正是一个孩子从幼儿期,向学龄期过度的时期。在这个时候,具体的形象思维,仍然占据着孩子们的是思维主要方面。看到一个现象,产生一种想法,用自己的实践去验证想法的科学探索意识,已经很明显的存在于学习、生活的各个方面。但...
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三岁看大七岁看老体现了
古人云三岁看大七岁看老
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