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三峡一文中的通假字
求一些初中文言文《陈涉世家》的重点题 中考题
答:
陈胜者,阳城人也,字涉。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。21.解释下列句中加点词的意思。(如涉及
通假字
,必须答出所
通的
字及意思。)(4分)①辍耕之垄上( ) ②扶苏以数谏故( )③为天下唱,宜多应者( ) ④固以怪之矣( )22.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
八上语文复习提纲
答:
⒉找出文中两个
通假字
并加以解释。通 解释 通 解释 ⒊翻译句子 (1) 货恶其弃于地也,不必藏于己 (2) 选贤与能,讲信修睦 ⒋选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特征的?(六)自
三峡
七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于...
答谢中书书 与顾章书 阅读答案
答:
(答题方法:首先要判断涉及到的词,要考查的属于一词多义、古今异义词、古今同义词、词类活用、有特殊引申义、
通假字中的
哪种类型,然后再根据要考查的词在不同语境中的情况作出准确,全面地翻译,然后从翻译中对比异同。)3.翻译句子:(2分)译句的考点:一般为以下几个方面:、重点写景句、重点抒情句、重点修辞句...
文言文教学设计应该注意的几点问题
答:
诵读、积累是文言文课堂教学设计中不可或缺的两大板块,那么如何指导学生进行诵读和积累呢?听了刘湘玉老师的报告,我对自己的文言文课堂教学进行了反思。专家说:“背诵是教学的最佳途径。”确实如此,从新课标对文言文教学的要求来看,越来越清晰的表露出对诵读要求的情有独钟,因此,诵读法成了初中文言...
七字文言文
答:
古义:即使 今义:虽然 3.
通假字
:略无阙处(同“缺”中断) 4.一词多义 自
三峡
七百里中(介词,从,在) 自非亭午夜分(副词,如果) 沿溯阻绝(断) 绝巘多生怪柏(形容词,极,最) 哀转久绝(消失) 5.词类活用 (1)良多趣味(形容词作副词,实在,真) (2)虽乘奔御风,不以疾也(动词作名词,奔驰的骏马) ...
八年级下文言文
答:
1.请从第二段中找出两个
通假字
,并解释其意义。………(2分) ① 通 ,意义: ② 通 ,意义: 2.下列四组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )………(2分) A.千里马常有,而伯乐不常有 执策而临之,曰:“天下无马!” B.策之不以其道 不以物喜,不以己悲 C.且欲与常马等不可得 今亡亦死,...
作文如何提高语文成绩550字左右的
答:
文言文
中的
生僻字;多音多义字;
通假字
;古代人名;地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。 2、学会断句: 在理解句意的基础上进行朗读,词之间的停顿根据文意,古汉语大多采用单音词表意,不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句,句首的语气词可停顿。 3.理解句意: ①借助
课文
注释、...
积累语文七八年级的成语,名著,文学常识
答:
3.找出下面句
中的通假字
并解释。(1)诎右臂支船。诎通屈 解释为:弯曲(2)左手倚一衡木。衡通横 解释为:横放(3)盖简桃核修狭者为之。简通拣 解释为:挑选二、重点句子背记知识清单1.用
原文
填空。(1)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻...
求初二文言文练习
答:
2、指出下列句
中的通假字
。(1) 发尽白,蚤死 (2) 今也则亡 3、解释下列句中加点的字。(1)门人益亲( )(2)弟子孰为好学( )(3)不贰过( )4、翻译下面的句子。有颜回者好学,不迁怒,不贰过。。6、 根据积累,再举几个名人好学的实例。(三)螳螂捕蛇 张姓者,偶...
文言文如何归纳主旨
答:
首先,整理一些特殊的实词:
通假字
、典型的古今异义、词性活用和一词多义现象,这样整理下来一是拓宽思路,提高迁移能力,二是掌握扎实,记忆深刻。其次,整理一些虽不特殊但却很重要的实词:在现代汉语中仍有生命力、仍在使用的实词和书下注释
中的
实词。 这一部分的整理很关键,因为实词的掌握不仅是读懂课内文言文所必需...
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