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三年级下册的课文陶罐和铁罐
陶罐和铁罐课文
原文及赏析
答:
课文
原文 国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲
的铁罐
看不起
陶罐
,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,...
三年级陶罐和铁罐
的道理 陶罐和铁罐告诉我们什么道理
答:
三年级课文
《
陶罐和铁罐
》告诉我们,我们不要因为自身的长处就轻易骄傲自满,这样容易自视过高,看不到别人身上的长处。我们要知道,不同的事物有不同的价值,我们要学会正确地看待别人和自己,学会欣赏他人身上的长处,也要正视自己身上的短处。《陶罐和铁罐》的故事 从前,在国王的御厨里有一只陶罐子和一...
部编版
三年级下册语文
:6.
陶罐和铁罐
(
课文
朗读)
视频时间 03:00
小学
语文3年级的课文
27课里
陶罐和铁罐
分别是怎样的性格
答:
铁罐
目中无人,骄傲自大,讽刺挖苦别人;
陶罐
谦虚,为人处事和谐。
《
陶罐和铁罐
》省略号后面是什么内容?
答:
省略号后面是——"再说,尺有所长,寸有所短,说不定我比你寿命长呢!“多年之后
陶罐
和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。而铁罐已经完全锈烂,无影无踪了。说明每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特长、和睦共事。
小学
语文3年级的课文
27课里
陶罐和铁罐
分别是怎样的性格
答:
1. 在小学语文
3年级的课文
27课中,描述了
铁罐和陶罐
两种截然不同的性格特点。2. 铁罐展现了自负和傲慢的性格,它对自己的能力过于自信,以至于看不起其他事物。3. 铁罐的傲慢导致了它对陶罐的轻视和嘲笑,反映出它的无知和缺乏自我反省能力。4. 相比之下,陶罐则表现出极度的谦逊。它不夸耀自己的优点...
《
陶罐和铁罐
》这个寓言故事的道理是什么?
答:
陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学
语文三年级下册
教科书中(第六课),为精读
课文
,录音由卫东朗读。而各教师对它进行了创作课件。
陶罐和铁罐
的寓意是什么
答:
《
陶罐和铁罐
》的寓意是每个人都有长处和短处,要善于看到别人身上的长处,正视自己身上的短处,相互尊重,和睦相处。同时也要最终别人,不能因对方此时的不如意就看轻对方。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学
语文三年级下册
教科书中(第六课),为精读
课文
,录音由梓君、卫东、张蕾...
陶罐和铁罐
是几
年级的课文
答:
《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学
语文三年级下册
教科书中(第六课),为精读
课文
,主要内容:陶罐和铁罐是一个寓言说的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而埋在土里许多年后陶罐出土成宝铁罐却化为泥土,故事中的铁罐盛气凌人骄傲自大不断嘲讽陶罐随着时间的变化,最后...
陶罐和铁罐
的故事告诉我们什么道理
答:
陶罐和铁罐
这个故事告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。资料扩展:《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学
语文三年级下册
教科书中(第六课) ,为精读
课文
,录音由梓君、卫东、张蕾、陈亮朗读。而各教师对它进行了创作课件。...
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