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三年级下册花钟手抄报简单版
三年级第13课
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1、首先在顶部写上“数学”当标题,可以给标题做一个创意的设计,让标题看起来更加精致。2、在右侧画上一个书本样式的边框,边框
下
画上阿拉伯数字,右下角画上一个可爱的小女孩。
3
、左侧画上一个长颈鹿样式的尺子,旁边再画上一堆高高的书本,右侧画上太阳,这样
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线稿就完成了。4、下面开始上色...
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:课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个奇妙。花钟,不同地区有不同的花钟,同一季节里,不同时间开花的花草...
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1. 课文以“归纳现象—揭示原因—实际运用”的逻辑顺序,阐述了不同花朵开放时间的差异及其成因。2. 作者首先提出了自己的观察结论:一天之中,各种花卉的开放时间各异。
3
. 接着,作者通过举例说明,列举了牵牛花等九种花卉的开放时间,以此展示这一奇妙现象。4.
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的概念在不同地区有不同的表现形式...
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三年级
上册语文背诵课文有: 《我们的民族小学》 《小儿垂钓》 《夜书所见》 《九月九日忆山东兄弟》 《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》 《秋天的雨》 《
花钟
》 《赵州桥》 《富饶的西沙群岛》 《美丽的小兴安岭》。小学三年级语文需要培养识字能力,阅读能力与短文分析能力,还要培养行为与观察能力。
求 小学语文教学过程的心得体会
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三年级
课文中有不少制作活动的切入点,如学习《
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》一课,可根据课文内容或根据自己平时的观察制作一个"花钟"。学习《一个小村庄的故事》一课后,可引导学生编写一张"保护绿色家园"
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等。在活动中学生的阅读概括能力、版面设计能力得到了锻炼,审美、鉴赏、绘画能力也得到了提升。3.紧扣课文内容的拓展...
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有位渔夫,头戴一顶大草帽,坐在划艇上在一条河中钓鱼。河水的流动速度是每小时3英里,他的划艇以同样的速度顺流而下。“我得向上游划行几英里,”他自言自语道,“这里的鱼儿不愿上钩!”正当他开始向上游划行的时候,一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中。但是,我们这位渔夫并没有注意到他的...
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