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三年级下学期燕子读后感
三年级下册燕子
的
读后感
怎么写
答:
三年级下册燕子
的
读后感
范文如下:范文一:三年级下学期的语文课本上,有一篇课文《燕子》。文章讲了这样一个感人的故事。一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地...
课文
燕子
的
读后感
怎么写
答:
燕子读后感
篇1 妈妈给我买了一本名字叫作《稻草人》的书,我可喜欢了,最喜欢读的就是《燕子》这篇小故事。故事里说有一只小燕子受伤了,无法回到妈妈身边,棠棣花、柳树、池塘里的水、小蜜峰都想帮助他尽快回到妈妈身边但都无能为力,最终在子和玉儿两位小朋友的帮助下养好伤回到燕妈妈身边的故事...
读了
燕子
这篇文章你有什么感受
答:
1、读了燕子这篇文章以后,
我对这篇文章非常感兴趣
。
我读懂了父母的辛苦,不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。那种感觉是温暖的
。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。 燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱,不顾千辛万苦喂饱自己的儿女,我们还不知道感恩,不孝顺自己的父母。我们是在父母精心养...
燕子
的
读后感
怎么写
答:
与自然和谐相处: 书中还呈现了燕子与自然的和谐相处,它们在大自然中找到了生存和快乐
。这让我思考人与自然的关系,以及我们在快节奏现代生活中是否忽略了与自然和谐共生的重要性。坚持不懈的价值观: 通过燕子的故事,我深刻认识到坚持、毅力和努力是取得成功的重要因素。这种价值观对于我们面对困难时保持...
燕子
的
读后感
怎么写
答:
第二天早晨小燕子妈妈飞来飞去找孩子,青子和玉儿依依不舍的把小燕子送到它妈妈的怀抱
。小燕子也留恋着青子和玉儿在一起的快乐的生活。为了感恩小燕子每年从南方带一些漂亮的贝壳给青子和玉儿。读完故事我明白了青子是一个热爱小动物的小朋友,保护动物的小专家。她们把小燕子的伤养好,与小燕子和谐...
三年级下册
第二课
燕子
阅读后的感想是什么
答:
三年级下册
第二课
燕子读后感
想看这里:《燕子》这是一篇散文,课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景,本文语言清新明快,描写准确生动,燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面,都一一跃然纸上,动静...
三年级下
半年写作文《
燕子
》
读后感
怎么写
答:
今天,我读了叶圣陶爷爷的童话。童话讲述了一只受伤的
小燕子
在青儿玉儿的照顾下恢复了健康后跟着妈妈回家了。但是小燕子并没有忘记青儿和玉儿,它每天都来看她们,给她们唱歌跳舞,每年春天从南方回来都记着给她们带美丽的礼物。这个童话故事很让我感动,在现实生活中我们要善待他人献出自己的爱心,让世界...
写一篇(
燕子
)
读后感
,叶圣陶著
答:
又找不到妈妈,幸亏温柔善良的青子把她救起,青子和好朋友玉儿一起照顾
小燕子
,为她唱歌,陪她开心,小燕子很快乐.还想出办法让小燕子找到了妈妈...读完后,我受到了许多启迪:从小燕子身上学到那份坚强与守信,从青子身上看到那份善良和关爱,还学到好多好多,我很喜欢这篇文章!
燕子
的传说
读后感3
-5句话读后感大全?
答:
5. 《
燕子
》这篇小故事教导我们,关心和帮助他人是生活中不可或缺的品质。它让我想起了自己受伤时,同学们给予的关爱和支持,让我感受到了团结的力量。6. 阅读《燕子》让我更加明白,我们应该在日常生活中关心他人,帮助有需要的人,为建设美好的班级和学校树立榜样。
三年级燕子读后感
答:
小燕子
从南方赶来,为春光增添了许多生机。启示: 春姑娘来了,小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了,植物长了出来,小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈,那舞蹈美丽极了!大地复苏了,小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放,许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了,花儿们的长相都是...
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