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三年级写人的作文要求
小学
三年级写人的作文
怎么讲解
答:
(1)抓事典型事例,突出人物性格
。人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要
抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写
。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。(2)通过言行描写...
写人的
基本
作文要求
答:
人物的特点,
大致有四个方面:一是品质方面的特点,如诚实、尊长、爱幼、遵守纪律等等
;二是技能方面的特点,如熟练精湛的手艺、聪明过人的才华,等等;三是情绪方面的特点,如高兴、忧虑、痛苦、愤怒,等等;四是性格方面的特点,如热情、开朗、天真、陶气,等等。任何一篇写人的文章,总是要通过记叙事...
三年级写人的作文
应怎样写
答:
方法一:抓住人物外貌特点
每个人都有和别人不一样的外貌特征,只有抓住特点来写,才能突出人物的与众不同之处。
可以从人物的身材、五官、衣着等方面来写
。小学语文三年级写人作文方法 身材:你所要描写的人身材是什么样子的?是高还是矮?是胖还是瘦?五官:眼睛是大还是小?眉毛是粗还是细?嘴唇是厚还是...
小学
三年级写人作文
技巧及范文
答:
【篇一】小学三年级写人作文技巧
1、抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备
。 只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“...
三年级描写人物的作文
该怎么写
答:
一、怎样写人 写人,是小学
作文
训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;
要求写人的
题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的...
小学生
写人作文
写作方法
答:
心理描写的
要求
是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在
描写人物的
心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。小学生
作文
时,大多采用第一人称(我活我们),采用这种人称作文,就不能用他想的形式来写人物的心理活动,因为我不可能钻到别人...
写人作文的
技巧和方法小学
三年级
答:
写人作文
四大技巧 1.细观察 要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。不同职业的人往往外貌也有所区别,如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像...
三年级写人物作文
的步骤与方法
答:
写人物作文
的步骤 一是先确定写谁。写爸爸、妈妈、朋友还是陌生人。二是确定中心。
写人物的
哪方面,比如善良、舍己为人、坚强勇敢等。三是选取素材。围绕中心,选取典型素材。四是开头或者结尾,点明中心。可以赞美、批评主人公表明你的态度和情感,也可以写一些感想,主人公教会了你什么,对你有哪些启示...
三年级
三百字
写人作文
怎么写
答:
1、要根据写的人的“需要”来写具体的事件,进而烘托人物性格品质。2、要选择能集中反映中心思想的事件,能突出人物形象的事。①从小事着笔。②从事实出发。(开口小,聚神多)二、通过几件事的`“组合”来
写人
。1、选择的事件要有一定的内在关联性,要能统一突出人物。2、在行文结构上,有两种方法...
怎样指导小学
三年级
学生
写人作文
答:
小学
三年级的
小朋友 1、纠正错别字。语句通顺。2、尽量真人真事。真情实感。3、字数300字吧。我小学时候
的要求
我忘记了 可以读范文。
写人
分为很多。三年级的小朋友。可以通过简单的外貌描写和叙事来写某人的特点。可以写同学。老师。父母。亲人。最好准确的找到好的例子和欠缺的例子,进行对比。有实际...
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