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三年级紫罗兰阅读理解及答案
怎么写读后感小学
三年级
天天读写导报中的《
紫罗兰
》?
答:
写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生
理解
文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最...
鲁教版小学六
年级
语文下册《
紫罗兰
之死》教案及教学反思
答:
二、听录音,找出本文最能代表紫罗兰心声的句子,并谈谈你对原文的
理解
。 三、为了这个追求,紫罗兰的命运可以分为三个过程。 (一)、起初,字罗兰对生活的态度是怎样的?(从课文中的语句) 后来因何发生了变化。 思考:对
紫罗兰和
玫瑰的描写有什么特点?带感情读出来。 四、用自己的语言概括紫罗兰命运的第二阶段(执着追...
三年级
语文上
阅读
答:
1、表达了对蚂蚁的本领惊叹和赞美之情。2、我们生活的身边世界充满着科学知识,我们要关于观察,勤于思考 ,提高自己的本领。
一
年级
语文下册第三单元测试题
答:
1. 改成陈述句:难道你们根据错误的信息得出的错误的
答案
,还应该得分不成? 你们 根据错误的信息得出的错误的答案,不应该得分。 2. 缩句:我们明白了不要迷信数百,也不要迷信权威的道理。 我们不迷信书本和权威。
3
. 改成直接叙述:他告诉我们,当时他让我们传看的知识一个普普通通的猫的头盖骨。 他告诉我们:"...
文言文考试
阅读
六
年级
下册
答案
2015
答:
1. 六
年级
语文简单的文言文练习
题及答案
简单 的 急需 谢谢 (一) 周公诫子成王封伯禽于鲁。 周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。 然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位...
三年级紫罗兰
怎么画
答:
1、先在纸上画一朵
紫罗兰
的花瓣,中间位置画上“十”字型花蕊,周围画上几片花瓣。2、再画出第二朵花。
3
、向下画出花杆和叶子。4、在叶子里面画上叶脉纹理,花瓣涂成紫色。5、把花蕊涂成黄色,花瓣里面也用深一点的颜色涂成纹理,再把花杆和叶子涂成绿色,一朵美丽的紫罗兰就画好了。小知识:...
三年级
下册语文书花钟小练笔怎么写
答:
1. 蝴蝶兰展开了她像翅膀一样的花瓣;鸡冠花的花朵犹如大公鸡的红鸡冠;
紫罗兰
拥有淡紫色的花瓣,露出了嫩黄色的花蕊;白色的花朵点缀在碧绿的叶子之间,如同在池塘中舞动的荷花。2. 它们形态各异,色彩斑斓,竞相展示美丽。蝴蝶兰宛如美丽的舞者,展开了她翩翩起舞的翅膀;向日葵在阳光下绽放出灿烂的笑容;...
六
年级
叙事作文
答:
紫罗兰
不正象一些顽强拼搏的人吗?把自己的光和热献给了他人,燃烧了自己。这不就是对我们敬爱的老师的真实写照吗?正想泰戈尔说的:“我们的生命是上天赋于的,我们惟有献出生命,才能得到生命。” 六
年级
叙事作文 篇9 “又是一个三月三,风筝飞满天”,听到悠扬的歌声,就知道放风筝的季节到了。星期五下午,我们六年...
三年级
作文400 三年级童话故事作文400字
答:
三年级
作文,这就是我400字 【这就是我】 看! 镜子里的那个女孩是谁呢? 她叫陈施羽,今年12岁。圆圆的、长着小痘痘的脸蛋;黑黑的眉毛,一只单眼皮、一只双眼皮的眼睛,不大,却闪着光芒;她长得是不是很有特点? 在下课的时间里,坐在位置上发呆的女孩是谁呢? 在大雨天,拉着最要好的同学在雨中狂奔的那个女...
六
年级
下语文试卷的
答案
!!!
答:
三、
阅读
短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分) 一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾...
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