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三年级语文灰雀课文
灰雀课文
原文
答:
1.贴出三只
灰雀
在枝头欢歌、跳跃的图画。 2.激趣:听,三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌,多么惹人喜爱。列宁每天散步都来到这儿,和它们打打招呼,问候问候它们。可有一天,列宁发现有一只灰雀不见了,那只灰雀到哪儿去了呢? 二、精读课文,感悟真爱 1.自由轻声读一读
课文3
-10自然段,哪几段是列宁说的话,哪几段是...
灰雀
一颗中概括短文的主要内容,内容该写什么。
答:
原文:有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只
灰雀
:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天,列宁又来到公园,走...
灰雀
是几
年级
的
课文
答:
《
灰雀
》是人教版
语文三年级
上册的
课文
。《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。《灰雀》是阿列克谢...
《
灰雀
》说课稿
答:
拿起书来,美美地读读
课文
的最后三个自然段! 4、教师小结 教师总结:学了课文,你懂得了什么? (生说,要做个诚实的孩子;我们要有错就改;我们要像列宁一样爱护鸟类……) 到这儿,学习目标已全部完成。 《
灰雀
》说课稿2 一、说教材 (一)说课题 《灰雀》是义务教育课程标准实验教材
三年级
上册第二单元的第一篇...
灰雀课文
讲了一个什么样的故事?
答:
灰雀课文
小男孩是个诚实和天真的人,因为小男孩能认识错误,用实际行动改正错误。小男孩看到树上的三只灰雀心想:这只小灰雀多可爱啊!我带一只回家养。小男孩轻轻地把小灰雀捧在手上带回家了,他找来了鸟笼把小灰雀放进去,心里可高兴了,接下来的几天小男孩给小灰雀喂谷粒,可是小灰雀怎么也不肯吃...
三年级语文灰雀
这篇
课文
主要写了什么
答:
灰雀
》这篇
课文
讲的是有一年冬天,列宁在郊外养病,在公园里散步时见到三只可爱的灰雀。有一天,列宁发现灰雀不见了,并遇到了将灰雀捉走的男孩,通过循循善诱,得体的交谈,巧妙地教育了男孩,说明列宁是一个善解人意,尊重爱护孩子的人;男孩受到感动,放回了灰雀,说明男孩是一个知错能改,诚实守信...
《
灰雀
》告诉我们什么道理?
答:
《
灰雀
》告诉我们每个人都会犯错,犯错需要批评,更要的是善意的提醒,理解的微笑。这种提醒、微笑,让我们有了自省的机会,让我们感到了一种被尊重、被爱护的温暖,让我们体会到了人与人之间的真诚与美好。《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文,为人教版
语文三年级
上册第二组第5课
课文
,由...
课文
《
灰雀
》中,小男孩是个怎样的人?
答:
课文
《
灰雀
》中,小男孩是个诚实、有错就改的人。《灰雀》是阿列克谢耶夫创作的一篇短文,为人教版
语文三年级
上册第二组第5课课文 。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个...
列宁问会飞回来说这句话时列宁心里可能会想什么?
答:
表明他想用温柔的手段感化男孩:男孩回应说
灰雀
一定会飞回来,说明他已经下定决心,肯定会放回灰雀。出处:《灰雀》是
三年级语文
上册部编教材第八单元第二十六课。
课文
语言简洁朴实,给人以想象空间。从第一自然段中的“每次” “都要停下来” “仰望”“经常”“带来”等词句中,可以看到一个喜爱灰雀...
《
灰雀
》的作者是谁?
答:
《
灰雀
》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文,为人教版
语文三年级
上册第二组第5课
课文
,由金锋朗读。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对...
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