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三年级课文原文图片
三年级
燕子
课文原文
及翻译
答:
三年级
语文下册第一课《燕子》
课文原文
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增...
三年级
《秋天的雨》
课文原文
答:
三年级
《秋天的雨》
课文原文
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,...
部编版小学
三年级
上册语文第14课《不会叫的狗》
课文原文
及教案
答:
一、回顾、梳理前两篇
课文
的情节,结合阅读经验,预测故事的大致情节。 二、根据课文内容的线索和阅读经验、生活经验等,边阅读边预测故事的发展。 三、预测故事的结局,并将自己的预测与
原文
进行比较,体会预测的多样性,感受预测的乐趣。 教学重点 一、预测整个故事的大致情节。 二、预测故事的结局,将课文中三个不完整...
人教版:小学
三年级
上册语文第29课《掌声》
原文
及教案
答:
1.引导学生整体把握
课文
内容,通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。 2.理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂得要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学流程 一、渲染过渡 1.开始,英子是那样自卑、忧郁,后来却变成了一个活泼、开朗的小姑娘,到底是什么力量使英子发生了这样大的变化...
要
三年级
语文第一课《我们的学校》
原文
答:
《我们的学校》
原文
内容如下:我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦。门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪……山溪里,飘着歌声。竹林间,荡着笑语。当清脆的上课铃声...
荷花的
课文原文
是什么?
答:
人教版小学语文
三年级
下册《荷花》的
课文原文
清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿...
灰雀
课文原文
答:
灰雀
课文原文
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 一天,列宁又来到公园,走到白桦树...
三年级
《翠鸟》
课文原文
答:
《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文,收录在人教版小学语文
三年级
下册教材中,下面是三年级《翠鸟》
课文原文
,欢迎阅读! 《翠鸟》课文原文 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。...
陶罐和铁罐
课文原文
及赏析
答:
赏析 《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级
上册教科书中,为精读
课文
。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的...
大自然的声音
课文原文
及解释
答:
三年级课文
大自然的声音
原文
:大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的...
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