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不属于口语表达的特点
下列哪项
不属于口语表达的特点
?()
答:
下列哪项不属于口语表达的特点?()A.口语表达是个大系统 B.边想边说,边说边想 C.用语简略
D.不需要体态语言
正确答案:D
口语表达的
主要
特点
是口语表达是有天赋性的
答:
“口语表达是有天赋性的”不是口语表达的主要特点。
口语表达的特点:同步性、简散性、暂留性、临场性、综合性
。同步性:外部语言表达与内部语言思维是同步进行的,口语只是将思维外化了。简散性:常使用的是一些短句、散句,有时可使用体态语都能表达,它的结构松散的。暂留性:我们讲话是通过声波传播...
演讲
的特点
不包括
答:
演讲
的特点
不包括(类似与个人访谈)。演讲有以下特点:一、社会性。演讲活动发生在社会成员之间,它是一个社会成员对其他社会成员进行宣传鼓动活动的
口语表达
形式。因此,演讲不只是个体行为,还具有很强的社会性。二、现实性。所谓现实性,是指符合客观事物的只是情况的性质。三、艺术性。演讲是优于一切...
幼儿
口语表达
有哪些
特点
和局限性呢?
答:
1. 限制时间和空间:由于时间和空间限制
,口语不能像文字一样随时随地被记录下来,并且需要双方在同一个地点才能进行交流。2. 倾向主观性:由于人们的思考方式不同,每个人对同一件事情的理解和表达都可能存在主观差异。3. 容易受到外部干扰:在嘈杂或复杂环境下进行口头沟通时会受到外部噪音或干扰因素的...
口语
化语言
的特点
答:
1、简短明了:口语化表达的最大特点就是简短明了
,无论是在对话中还是演讲中,人们都会尽量用简短的语言表达自己的意思,这种表达方式可以有效提高听众的注意力,更容易理解和接受讲话人的观点。2、生动活泼:口语化表达还有一个明显的特点就是生动活泼,在讲话过程中,人们常常会运用各种手势、表情和...
下面
不属于
汉语北京话区别特征的是
答:
4、词汇
表达的特点
。北京话中有些词汇的表述比较独特,例如形容一个人话太多叫“嚬”,用“贫”表示话多,而某些电视剧则常用“贫”字,其实正确的字是“频”下“言”。走叫“蹎”diān,
口语
加儿化音。5、曲艺界的“小字辙”韵的使用。北京话中继承了曲艺界的“小字辙”韵,而小字辙韵并不...
请问
口语
交流方式和书面
表达
方式各有什么
特点
答:
口语 通常是短句,条理性不强,多用
表达
感情,发表意见,拟声词拟态词多用,有专用语汇 书面语 要求有很强的条理性,和清晰的脉络,而且常常会出现比较长的句子,多用描写,说明,阐述性文字,有专用语汇 有时口语可用于书面,如书信,引用等 书面语源于
口语的
观点,被很多学者认可和支持。你好,百度...
书面
表达
和
口语的
区别
答:
1.表达场合与表达方式不同 在口语交际中,交际双方可以根据音量、重音、语速等音质来传达不同的信息,同时,说话者还可以借助表情和手势等方式来对语言进行补充。
口语表达
通常较为灵活,同时伴随有省略、重复、停顿等特征。书面语摆脱了时间和空间的限制,不依赖于手势、音质等副语言,因此独立性会更高,...
口语
和书面语
的特点
和关系
答:
特点
:口语是人们口头上运用的语言,具有
口语的
风格,但不能久远流传。为了打破其所受时间和空间的限制,人们创造出文字来记录语言,从而出现了可见的书面语。书面语是在口语的基础上形成的,易于反复琢磨、加工,使之周密严谨。因而与口语是不同的风格。二者在语法,词汇,句子结构,内容等方面都不同口语...
教师
口语表达
应具备哪些
特点
?
答:
教师
口语表达
应具备
的特点
:1、抑扬顿挫的语调。语调是指说话的腔调,就是一句话里语音高低、轻重、快慢的配置,表示一定的语气和情感。语调往往是说话者感真挚自然的流露,不同的语调表达不同的思想内容、情感内涵,故而产生不同的效果。人们在议人述事、描述状态或阐明理由、解说问题,都需要借助语调...
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以下哪些不是口语特点
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