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不愤不启中愤的意思
“
不愤不启
”的“愤”是什么
意思
?
答:
“不愤不启”中“愤”的意思为:心里想弄明白而还不明白
。读音:bú fèn bú qǐ 解释:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。出处: 不愤不启,不悱不发。——《论语·述而》举例造句: 这时,我真正感受到了“...
不愤不启
,不悱不发"
中的
"愤"是什么
意思
答:
愤的意思是心里想求通而又未通
。出自春秋孔子弟子《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。如果他不能举一反...
子曰:“
不愤不启
,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
答:
注释
①愤:苦思冥想而仍然领会不了的样子
。②悱:音fěi,想说又不能明确说出来的样子。③隅:音yǔ,角落。译文 孔子说:“教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,...
不愤不启
不悱不发,愤,悱什么
意思
答:
释义 愤:心里想弄明白而还不明白。 启:启发。
指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他
。这是孔子的教学方法。 词目 不悱不发 发音bù fěi bù fā 释义悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 本回答由提问者推荐 举报| 评论(1) 7...
论语《述而》中的
不愤不启
,不悱不发
中的
愤与悱分别是什么
意思
答:
“愤”就是学生对某一问题正在积极思考,急于解决而又尚未搞通时的矛盾心理状态
。这时教师应对学生思考问题的方法适时给以指导,以帮助学生开启思路,这就是“启”。“悱”是学生对某一问题已经有一段时间的思考,但尚未考虑成熟,处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态。这时教师应帮助学生明确思路,弄...
不愤不启
是什么
意思
答:
愤:心里想弄 明白 而还不明白。启:启发。
指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时
,不去启发他。这是孔子的教学方法。 成语出处: 《论语·述而》:“ 不愤不启 ,不悱不发。” 常用程度: 一般成语
子曰:
不愤不启
,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。什么
意思
啊
答:
这句话
的意思
是孔子说:“教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他,不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教他了。”
愤
:思考问题时有疑难想不通。悱(fěi):想表达却说不出来。发:启发。这是孔子的教学方法。
不愤不启的
"愤"是什么
意思
视频时间 00:29
不愤不启
不悱不发,愤,悱什么
意思
答:
不愤不启
,不悱不发:bú fèn bú qǐ bú fěi bú fā 说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。“不愤不启,不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。
不愤不启
,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也
的意思
答:
译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。如果他不能举一反三,就先不要往下进行了。”出自《论语·述而》:“
不愤不启
,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”注释:1、愤:...
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不愤不启不悱不发中愤的意思
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肉食者谋之中谋的意思
不愤不启
不愤不启愤是憋闷还是烦闷呢
愤和悱是什么意思
愤起悱发名词解释