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中国古代史梳理
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史实的方法有哪些?
答:
主要有知识网络法,以人带事法,以事带人法,比较整理法,分析整理法,归类整理法。整理、归类历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于记忆,而且还能培养归纳能力。例如,
中国古代史
讲完之后,可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展、科技文化的发展、民族关系、对...
如何画
中国古代史
的时间轴?
答:
以下是先秦时期(公元前约1046年-221年)的高中历史时间轴:1、公元前1600年左右:夏朝的建立,成为
中国历史
上第一个有文字记载的王朝。2、公元前1046年:商朝被周朝推翻,周朝建立,开始了西周时期。3、元前771年:西周王室的权力逐渐衰落,东周时期正式开始。4、公元前551年-公元前479年:孔子生活的...
魏晋南北朝历史
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答:
在
中国古代史
的前半期,北中国存在两个核心区域,也就是关中和关东,由于地缘条件和社会风俗的不同,二者形成了两个截然不同的社会模式,正如战国时代秦国与六国的对立一般,在五胡晚期,前秦和前燕代表着关中和关东再次对立起来,这一次的对立,也成为北周、北齐对立的.先声。 自秦汉而魏晋,汉族社会中存在着两种不同的政治...
高中历史时间线
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及重点是什么?
答:
一、夏代 1 、公元前 2070 年建立。2 、
古代中国
的第一个国家政权。3 、政治制度的特点:出现了凌驾于全社会之上的公共权力。公共权力:国家机器,一般指立法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力,具备了国家的基本特征。二、商代 1、公元前 1600 年建立。2、主要政治制度:内外服制度。 内服...
中国古代史
,大家帮忙吧,帮我
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一下...
答:
选官制度是与国家同步出现于人类历史舞台。苏东坡说: “三代以上出于学, 战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏, 魏晋以来出于九品中正, 隋唐至今出于科举。”这段话, 实际上划出了
中国古代
选官制度的几个发展阶段。我国古代选官制度,萌芽于原始社会末期“军事民主制”时期的禅让制,而它的正式形成,则是...
初一历史知识点
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答:
学习历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,在学习
中国古代史
时,我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷,考的都是主干知识,如果我们理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应...
中国古代史
怎么学
答:
一、
中国古代
经济史的学习 从宏观上看,中国古代的经济发展历史,可以概括为这样一个发展过程:原始经济→夏、商、周奴隶制经济→春秋战国转型期经济→秦至清朝中期的封建经济→资本主义萌芽。学习中国古代经济史,应注意如下问题:(1)认知经济史领域的基本知识。如两税法、一条鞭法等。(2)思考一些...
中国
的历史该怎么系统的学?
答:
学生从小学进入初中,最先学习的历史就是
中国古代史
。在学习的过程中,不仅要使学生掌握中国古代史的基本知识,还要使他们初步学习如何去了解历史和认识历史,掌握一些历史学习的基本技能,这样不仅有利于学生学好中国古代史,也为他们以后的历史学习奠定良好的基础。导言在这方面提出了一些基本的要求,要求学生...
初中历史怎么学好 有哪些方法和窍门
答:
二.多看历史书籍 除此之外呢,还要多看其他关于历史方面的书籍,历史故事、人物传记、事件介绍。如果你想学好
中国古代史
,必需学好古文,牢记实词、虚词的用法,这对于以后想学中国古代史的你相当有用!平时多看历史有关的书,最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史,有利于建立知识网络和兴趣。三.
梳理
...
两学要怎么复习???
答:
1、
中国古代史
上的历史事件发生的原因应分析7要素:历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。 如秦朝的统一: 历史因素——春秋战国时期的兼并战争,国家数目减少即局部统一。 政治因素——长期战乱,人民困苦,渴望统一。 经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展,尤其是...
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