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中学生应不应该带手机辩论
手机
对
中学生
弊大于利
的辩论会
说辞
答:
5. 鉴于弊大于利,
不少中学已经规定禁止学生带手机入校园
。6. 我们的立场是:中学生使用手机弊大于利。
辩论赛
:
中学生
使用
手机
利大于弊,我是反方(弊大于利),有没有可提问正方...
答:
中学生
使用
手机
可能会导致上课溜号,精力不集中。如何确保学生在课堂上能够自律,不因手机分心而影响学习效果?中学生的手机使用有时被视为一种炫耀行为,这可能会影响他们培养艰苦朴素的作风。您如何看待这一现象,并建议如何纠正?
中学生
在校园内使用手机,有时可能与攀比心理有关。您认为这种行为如何影响他...
辩论
题:
中学生带手机
的利与弊
答:
综上所述,
中学生带手机弊大于利
。
我们
是否该
给
中学生
用
手机辩论
?
答:
3只要学校能制定好一些相关制度,学生不影响课堂教学,完全可以带着手机
。可以便于学生多角度交往'学习及时,及时了解一些新闻消息等。不应该。1手机对人尤其是学生的辐射能力很强,时间长了会有损大脑,对身体健康极为不利。学生的防范意识还比较弱,加上由于贪玩,所以手机很容易丢失。另外,很有可能随时...
【
辩论
会】
中学生应不应该带手机
答:
不应带手机
。带手机那么就有带手机的目的,中学生始终是学生,不仅仅是学生而且还是未成年的学生,大学生都不倡导上课带手机,而且带了手机也要调成静音有电话也不能接,何况是初中生。带了有有什么用,初中生面临中考,那是相当重要的问题。辩论规则:1、盘问规则。(1)每个队员的发言应包括回答与...
中学生该不该
佩带
手机辩论
会
答:
一位学者还专门作了调查研究,这位学者的调查报告中对
中学生带手机
的利弊作了详细的分析,其中肯定了中学生带手机弊大于利,这也正是我方
要
陈述的观点:首先:我们
应该
注意到题目要求的主体是中学生,那么中学生有什么特点呢?1不成熟,容易受到外界的影响 2不理智,很容易有攀比心理 3学习任务重,且面临中考...
辩论赛
:
中学生应不应该
有
手机
答:
参考3:1.学校没有这个权利,至少没有没收手机的权利;2.很多学生使用手机是为了方便与家人联系(比如我~),如果不用手机的话,放学了,家人与学生联系就很不方便;3.
手机带
给
中学生
的害处,只是一部分没有觉悟的学生的错误行为而已,与手机本身无关~重要的不是禁手机,而是端正那些人的歪风~比如手机引起的...
关于
中学生
上学
带手机
利大于弊
的辩论会
辩词
答:
1、规定手机的使用细则,严禁
学生
利用手机上网聊天、打电子游戏等与学习无关的事情。2、凡是
带手机
入校园后影响自己以及他人学习、生活的,学予以保管,直到期末才给领回。3、班主任以及任课教师
要
耐心、细致的作好学生的思想工作,引导学生正确使用手机,更好的为学习、工作服务。
关于
中学生
使用
手机的辩论会
主持词
答:
许多垃圾或不良信息会影响到孩子,比如不健康的信息或者中奖信息等等,况且孩子的警惕心理也不是很高,容易受骗。 3在部分场合下,手机还有作弊的功能,中考已经下了禁令:严禁将
手机带
入考场。在德国,已经禁止手机在学校使用。 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象,影响校园治安 ,有手机的
中学生
也成为一些...
中学生携带手机
弊大于利吗辩稿
答:
手机
固然是一种潮流,可谁又能说明潮流就是绝对正确的?
中学生
使用手机日益频繁是社会进步的表现,是社会潮流,但绝不是历史潮流,社会潮流不一定是正确的,所以我们才
要
举行这场
辩论赛
。为的就是辨明真理。而我们之所以要针对这一社会潮流展开辩论不正是因为这一潮流带来了问题,不正是因为它暴露了大量的...
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