00问答网
所有问题
当前搜索:
中小学课堂教学
中小学
常用的
教学
方法
答:
五依据
教学
环境条件选择教学方法 二、教学方法的运用 教师选择教学方法的目的,是要在实际教学活动中有效地运用。 首先,教师应当根据具体教学的实际,对所选择的教学方法进行优化组合和综合运用。 其次,无论选择或采用哪种教学方法,要以启发式教学思想作为运用各种教学方法的指导思想。另外,教师在运用各种教学方法的...
中小学
常用的
教学
方法有那些?
答:
演示法是教师在
课堂
上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的
教学
方法。是一种辅助性教学方法,要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。4、练习法 练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中,练习法被各科教学广泛采用。5、读书指导...
如何运用国家
中小学
智慧教育平台服务
课堂教学
答:
1.提供
课堂教学
的优质资源支持。国家
中小学
智慧教育平台所提供的学科课程、基础性作业、精品课等资源,可以为教师课堂教学提供了精品化、专业化和体系化的教学资源。同时平台对微课、任务单、作业等优质资源的汇聚,以及不同版本、学科、年级等按教材体例所组织的资源结构,也为教师资源查找、资源整合提供了...
中小学
为什么要进行
课堂教学
改革
答:
课堂教学
仅定位在知识与技能上,忽视了过程与方法的探究,学生的能力没有得到有效的提高,对学生的学习积极性、学习兴趣、学习习惯和学生的学习过程考虑很少,教师只注重课本知识内容,忽视了教学的生成性和学生的差异,只关注书而不关注人,普遍缺乏对学生的情感激发。3、只注重习题训练,忽视能力培养。教学...
中小学
常见的
教学
方法有哪些
答:
这种教学方法是教师根据教学内容的需要,组织学生去实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。参观法有准备性参观、并行性参观、总结性参观三种形式。参观法可使
课堂教学
与实际生活紧密联系起来,有利于学生更好地理解所学知识,丰富感性经验,开阔视野,又可以在实际中受到生动的思想品德教育。...
中小学
常用的
教学
方法有哪些
答:
我们
中小学
常用的
教学
方法有以下几种: 一、以语言传递信息为主的方法 以语言传递信息为主的方法,是指通过教师运用口头语言向学生传授知识,技能以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。在教学过程中,以语言传递信息为主的方法主要有讲授法、谈话法、讨论法、结合读书指导法。 (一)讲授法: 讲授法一直是教学史上最...
如何进行
中小学
数学
教学
衔接
答:
新的数学课程标准倡导现实数学,数学的探究学习,数学的发展性要求,小学数学
课堂教学
面临新的挑战。当然,初中教师也面临艰巨的任务,因此,每一位
中小学
数学教师都要认真研究《中小学数学课程标准》要求,尤其是与初中知识衔接紧密的知识,能力要求,找到小学在知识,能力,教学中对中学教学产生负迁移的教学内容,做好课程标准的...
如何打造农村
中小学
语文高效
课堂
答:
如:声音、图片、动画、视频等最大程度的调动了学生的视觉感官,充分展示教学手段的多样性,充分调动多种感官,展开合理丰富想像和联想,激发起浓厚的兴趣,获得对语文知识的整体感知,培养丰富的语言表达能力、理解能力以及欣赏美、创造美的能力,从而提高
课堂教学
效率。总之,提高农村
小学
语文课堂教学效率的...
2023
中小学上课
时间新规定是什么?
答:
2023
中小学上课
时间新规:1、小学阶段第1堂课开课时间不得早于早上的8:20,初中阶段的上课时间不得早于早上的8点。2、任何学校以及任何老师不得要求学生提前进入学校开展相关的导读课程以及早自习课程。3、中小学每天的正常
教学
时间不得超过6小时,每周的正常教学时间不得超过30小时。4、除法定节假日外...
如何把握
中小学课堂教学
各项评价指标的尺度
答:
中小学课堂教学
评价研究 张建生 一、教师课堂教学评价的内涵和作用 课堂教学评价,是遵循国家的总体教育方针、依据现代教育教学理念、按照一系列的标准,对课堂教学的各个组成要素及其发展变化、对整个教学流程和教学效果进行价值判断评估的过程。实施课堂教学评价是义务教育阶段学校开展素质教育评价工作的一个极其重要的组成部...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
全国微课视频一等奖
中小学教学设计案例
展课堂风采,促教师成长
教师出镜微课怎么录制
互相听课评课一起进步
微课的基本步骤10分钟
教师如何抓好课堂教学
教学效果从哪些方面评价
如何讲好10分钟的微课