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中班大鼓小鼓音乐教案
幼儿园
中班音乐
活动《
大鼓小鼓
》
答:
一.欣赏视频"
大鼓小鼓
"演奏,初步感知节奏。二.出示大鼓和小鼓图片,引导幼儿观察大鼓和小鼓的外形,并倾听二者声音的强弱与节奏的变化。引导语:1、知道哪个是大鼓,哪个是小鼓,有什么不一样?2、老师敲敲大鼓和小鼓,你们认真听听,哪个鼓声大,哪个鼓声小?大鼓和小鼓的节奏有什么不一样?(大鼓是"咚咚"...
中班音乐教案
答:
幼儿1:“声音大的是大鼓敲出来的,声音小的是小鼓敲出来的。” 幼儿2:“大鼓声音听起来很有力气.小鼓的声音小、力气小。” 3.感受
歌曲
《
大鼓小鼓
》中的强弱。 (1)教师播放编辑好的《大鼓小鼓》的
音乐
,幼儿跟着一起唱。 (2)教师利用cakework软件将歌曲的强弱关系调整得更明显一些,让孩子们一下子就能够感受出来。
中班音乐教案
答:
中班音乐教案
篇1 设计意图 倾听、欣赏音乐对我们中班的孩子来说是较少接触到的,有一定的难度,幼儿园的欣赏应当结合孩子的年龄特点利用各种幼儿感兴趣的方式帮助他们感知、体验。本次活动我选择了施特劳斯的《加速度圆舞曲》融入了自己的思想,设计了中班的本次音乐活动《颜色精灵的魔法汤》。我将音乐和魔法结合,利用...
幼儿园
音乐
活动
教案
答:
幼儿园
音乐
活动
教案
篇1 活动目标: 1、感知民族乐器琵琶与二胡,了解它们的异同(构造、音色、演奏方法) 2、欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲,对民乐产生兴趣。 活动准备: 琵琶、二胡各一把,乐器展示架两个,民乐演奏带若干。 活动过程: 一、引题。 “小朋友,你们有没有在学乐器?”(钢琴是外国人发明的,是西洋乐器...
中班音乐教案
答:
中班音乐教案
篇1 【活动目标】 感受乐曲的欢快气氛,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪,喜欢参加音乐活动。 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 随歌曲旋律唱出来。 【活动重点难点】 重点:感受乐曲的欢快,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪。 难点:幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受...
幼儿园优秀
教案
答:
第二环节学习
大鼓小鼓
声音,可以先玩游戏,再听
音乐
玩。如老师说大鼓,幼儿力气大地摇瓶子;小鼓,幼儿力气小地摇瓶子,收:则瓶子不发出声音。这样先玩几次,让幼儿对大小声有一人直接对比的效果。第二个环节结束后,可以把瓶子收回来,这样孩子的注意力才会集中回来,而不是自顾自地一直在玩瓶子。每个环节的 小结,应该要...
中班
七月份的工作计划
答:
歌曲
“小猫小猫你别吵”“
大鼓小鼓
”“音节歌”歌曲欣赏“国歌” 美工“小猫粘贴”“好吃的葡萄”“我的小手印”绘画“小鸡”“小乌龟” ③健康领域: “争做值日生”“健康的饮食”“学新操”“投沙包” ④社会领域: “今天我是小班长”“食物”“你是我的好朋友” ⑤科学领域: “读数1~50”“书写1~5”...
有没有适合
中班
幼儿热身运动时的儿歌
答:
《吃西瓜》,《
大鼓小鼓
》,《爸爸的眼镜》,《我有一个幸福的家》
幼儿歌舞的目录
答:
小班)4.手臂练习《大雁》(大班)5。胸部练习《太阳和月亮》(大班)6.腰部练习《春天来了》(
中班
)7.胯部练习《大青蛙》(小班)8.腿部练习《划船》(中班)9.脚部练习《小脚》(小班)(二)幼儿基本舞步1.走步《我们一起走》(中班律动)2.碎步《猜猜谁来了》(小班
音乐
游戏)3,跑跳步《多快活》...
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