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中班科学纸的力量教案
科学
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纸的力量
大班
教案
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科学
活动
纸的力量
大班
教案
1 教材分析 《纸绳力量大》是一节生成活动。
中班
孩子的好奇心和探究兴趣开始增强,为了训练孩子们的思维,让他们有机会探索,我们在科学区投放了各种类型的纸,让幼儿尝试进行折、卷、撕、捏等活动,从实践中发现纸的特性和玩法。顺应《纲要》“善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教...
中班半日活动计划-幼儿园
中班教案
答:
2、指导幼儿有序地取用点心,用具,鼓励幼儿安静地吃完点心。五、
科学
活动:
纸的力量
执教者:陈娅 (一)、活动目标:1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。(二)、活动准备:纸条,垫板,积木,雪花片,记...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
(1)塑料纸力量最大,牛皮纸的力量也不小。 (2)皱纹纸力量最小
。 探究活动二 探究的问题:用同一材料,相同长度、宽窄不同的纸挂重物,谁的力量最大?幼儿实验。 说一说我的发现。 (1)同一材料中,当长短相同、宽度不同时,纸条越宽,它的力量越大,挂的重物越多。 (2)细纸条的力量最小。 活动结束 1.盛玻璃...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
(1)塑料纸力量最大,牛皮纸的力量也不小。 (2)皱纹纸力量最小
。 探究活动二 探究的问题:用同一材料,相同长度、宽窄不同的纸挂重物,谁的力量最大?幼儿实验。 说一说我的发现。 (1)同一材料中,当长短相同、宽度不同时,纸条越宽,它的力量越大,挂的重物越多。 (2)细纸条的力量最小。 活动结束 1.盛玻璃...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
(1)
同一材料中,当长短相同、宽度不同时,纸条越宽,它的力量越大,挂的重物越多。 (2)细纸条的力量最小
。 六、注意事项 1.盛玻璃弹子的容器不宜太小,以便盛更多的玻璃弹子。 2.纸条不宜裁得太宽,以方便观察。 3.木棍可用筷子或铅笔代替。 幼儿园科学活动教案 篇6 活动分析: “雨”是自然界中幼儿最熟...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
大班
科学教案
――水变干净了 二、活动目标 通过实践活动,感知污水通过多层毛巾过滤可以变干净。培养幼儿观察、分析及动手操作的能力。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 装满脏水的容器、干净的空杯、笔、纸、毛巾、纱窗网、纱布、海绵、大个果冻盒。 五、活动过程 引入:猜谜语。刀砍没有缝,枪...
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