00问答网
所有问题
当前搜索:
中班语言乌鸦喝水教案
中班语言乌鸦喝水教案
答:
中班语言乌鸦喝水教案
篇1 活动目标 1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。2、通过积极探索,发现乌鸦能否喝到水与水量的多少的关系。3、学习小组合作探索,体验与同伴合作学习、互相交流的乐趣。4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。5、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。教学重点、难点...
中班语言乌鸦喝水教案
答:
1)故事中的乌鸦遇到了什么困难呢?2)当乌鸦喝不到水心里怎样想呢?三、讨论:如果你是这只乌鸦,你会用什么办法来喝到水呢?鼓励幼儿大胆将自己的方法说出来,表扬有创意的幼儿。四、看挂图的3-4幅图听后半部分故事。你认为乌鸦是只什么样的鸟?五、放磁带,完整听《
乌鸦喝水
》的故事?讨论:当...
中班语言
课
乌鸦喝水
教学反思
答:
中班语言
课
乌鸦喝水
教学反思1 《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂,很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。同时,教育学生明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。因此,在教学中,我将乌鸦如何喝到水设为本课的教学重点。在...
幼儿园科学活动
教案
答:
引入:故事《
乌鸦喝水
》。 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它飞呀飞,终于发现了一只瓶子,瓶子里有一些水,可瓶口太小,瓶子里的水又少,乌鸦怎么也喝不着,怎么办呢?……乌鸦衔来一些小石头,放入瓶中,瓶里的水慢慢地就上来了。现场演示:让幼儿往一个装有水的杯中加入石头,看水面有什么变化? 探究活动一 探究的问题...
中班教案
答:
1、小乌鸦喝了绿茶,又感觉有点饿了,它又找来了两份点心,一份是圣女果,一份是桂圆,可它说不出它们谁大谁小,谁知道? 2、“谁来帮小乌鸦区分圣女果和桂圆的大小?”(请幼儿想办法并提供两只一样大的大量杯) 3、用量杯测量不出它们的大小, 那我们能不能用
乌鸦喝水
的方法来比比圣女果和桂圆究竟哪个大呢?我...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇7 教学目标: 在“
乌鸦喝水
”的故事情境中欣赏歌曲,感受歌词的合辙押韵,了解叙事性歌曲的风格。 感受乌鸦喝水的急切心情,寻找喝到水的原因。 认知准备: 初步了解水的特性。 材料准备 :音乐 活动重点: 感受歌词特点。 活动难点 :附点节奏唱准确教学过程: 复习歌曲 :小海螺 重点复习二声部演唱 听听故...
中班语言
故事有哪些
答:
三、《
乌鸦喝水
》《乌鸦喝水》是关于一只口渴的乌鸦找到一瓶水的故事。然而,瓶子的口很小,乌鸦无法直接喝到水。经过一番努力和思考,乌鸦最终将旁边的石子放入瓶子中,使水位上升,成功喝到了水。这个故事教导孩子们面对困难时要善于思考,寻找解决问题的方法。四、《狐狸和葡萄》《狐狸和葡萄》是一个...
适合幼儿园
中班
讲的故事
答:
适合幼儿园
中班
讲的故事:《三个和尚》、《小马过河》、《
乌鸦喝水
》、《小蝌蚪找妈妈》、《狼来了》、《美丽的公鸡》、《我先要快乐》、《逃跑的鼻子》、《小红帽》、《白雪公主》。故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,是幼儿园教育必不可少的组成部分,对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的
语言
...
幼儿园大班《我爱
喝水
》健康
教案
答:
幼儿园大班《我爱喝水》健康
教案
【篇2】 活动目标: 1、知道人每天都需要喝水,多喝水,身体好。 2、懂得白开水是的饮料,会主动去喝水。 活动准备: 一盆长势很好的康乃馨、一盆枯萎的康乃馨;有关起床后、锻炼后,游戏后喝水的视频;《
乌鸦喝水
》故事视频。 活动过程: 一、故事引入,了解什么时候需要喝水。 1、播放...
中班
幼儿园可以给孩子讲哪些故事?
答:
寓言故事:寓言故事通常以动物或者自然界的事物为主角,通过它们的行为和经历传达某种道理或者教训。例如《狐狸和葡萄》、《
乌鸦喝水
》等,这些故事简短有趣,容易让孩子们理解,并且能够从中学到一些生活智慧。传统童话故事:童话故事往往充满了奇幻色彩,如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等,这些故事...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
幼儿园中班教案乌鸦喝水
中班语言故事乌鸦喝水教案
乌鸦喝水中班设计意图
小班语言教案乌鸦喝水
幼儿乌鸦喝水教案
幼儿园小班语言乌鸦喝水教案
乌鸦喝水中班科学优质课
中班语言《小猫钓鱼》教案
乌鸦喝水幼儿园语言教案