00问答网
所有问题
当前搜索:
中班语言活动想飞的乌龟
想飞的乌龟
教案
答:
想飞的乌龟
教案 篇1 教材说明: 《想飞的乌龟》是新世纪小语教材第一册第14单元的一篇主体课文。本单元以“梦想”为主题,编选了两篇主题课文,设计了说一说、比一比、演一演等
活动
,对学生进行知识和技能,过程和方法、情感态度及价值观的渗透。结合教材特点和本班学生的认知特点确定教学目标如下: 学习本课出现的...
《
想飞的乌龟
》教案
答:
(生1:“啊”是乌龟掉下来时发出的尖叫,所以要读得尖尖的。同时,出现动画图4) (生2:“啊”是
小乌龟
觉得美,发出的赞叹,所以读得轻轻的)…… (换出示图5),快瞧瞧小乌龟怎样了?受伤了没有? 7、师生齐读第9—10自然段。 8、想想,此时乌龟会想些什么?(鼓励学生畅所欲言,师相机点拨,激励学生不怕困难,开...
想飞的乌龟
故事有什么特点
答:
不安于现状,满心希望自己能飞。
《想飞的乌龟》
是一篇充满儿童情趣的童话故事,用生动活泼的语言讲述了一只乌龟在小鸟的帮助下,飞上了天,又摔下来的故事,该故事的特点是不安于现状,满心希望自己能飞。《想飞的乌龟》 是北师大版一年级上册十四单元第2 篇阅读课文。
幼儿园优秀教案
答:
---请神仙姐姐帮忙,帮
小乌龟
装上翅膀,让它自由飞翔。 ---找白云妹妹帮忙,带上乌龟,飞上天空。 ---利用弹簧的弹力,把乌龟带上天空。 ---让乌龟坐上热汽球,飞上天空。 ---请彩虹阿姨帮忙,让乌龟爬上天空。 ---让乌龟坐在小鸟的背上,飞上天空。 ---让乌龟坐着宇宙飞船去遨游太空。 孩子们的想象多么精...
读了《
想飞的乌龟
》后,有什么想法
答:
不要幻想一些不切实际的东西,做好自己的事。《
想飞的乌龟
》是北师大版一年级上册十四单元第2篇阅读课文。本文是一篇童话故事,主要写了一只
乌龟想飞
上天,得到了小鸟的帮助梦想成真,不小心从天上掉下来,壳上摔出了好多裂纹。内容浅显易懂,情节生动有趣,并配有四幅彩图,可供学生观察,帮助理解...
想飞的乌龟
读后感200字怎么写?
答:
这本书中那风趣幽默的
语言
,那美妙绝伦的想象,都让我意犹未尽。这篇文章讲的是有只
乌龟
不安于现状,当它看见鸟儿在天空中自由飞翔,就满脑子想着自己也能飞上天空,也一定比那些鸟飞得更高更远。于是便请求老鹰带它飞上天,老鹰迫于无奈只好答应,就用它的大爪子捉住乌龟飞到高高的天空中。当乌龟...
适合幼儿园讲的简短童话故事大全
答:
2.适合幼儿园讲的简短童话故事:
想飞的乌龟
乌龟看到大雁在天上飞,特别羡慕,它对大雁说:“我也想在天上飞。”两只大雁让乌龟咬住小棍,然后衔着棍的两头飞起来,乌龟终于能在天上飞了。地面的小动物看到了,说:“看啊,那只乌龟多了不起啊,它能在天上飞!”乌龟听了高兴极了,得意地想唱歌,...
幼儿园大班优秀
语言
教案《会想办法
的乌龟
》
答:
1、通过仔细准确地观察图片,了解
乌龟
是怎样机智地躲过狗熊追捕的。2、学习有关的字词:晒、追、滚、抱等动词,灵机一动、迫不及待等好词。3、通过讲述
活动
,培养幼儿的幽默感和创造性。4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。5、初步理解故事情节,理解故事中
语言的
重复性特点。【活动...
幼儿园教师在师生交往中以什么角色
答:
“我要造辆太空飞船,送
乌龟
到太空,这样飞得更远。”正由于耐心倾听第一位的答案,才使班上其他积极地举手发言,谈自己的想法,因为自己的想法能得到的肯定。这使人想起“接住孩子抛过来的球”这句话,这是意大利瑞吉欧—艾米利亚人在谈到教师角色时喜欢的一句隐喻。这句话是指教师要倾听、关注孩子,并以十分真诚、...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
想飞的乌龟教案幼儿园中班
会飞的乌龟中班语言教案
会飞的乌龟故事幼儿园教案
中班会飞的乌龟教案
《想飞的乌龟》教案
幼儿故事想飞的乌龟教案
中班故事《想飞的乌龟》
中班语言会飞的乌龟教案反思
中班下学期的故事教案及反思